"高考"歷史題美化日本侵華，香港教育局譴責：嚴重傷害國民感情釋出於: 經典2020-05-16標籤: 香港中學文憑考試考試及評核譴責日本 【環球網綜合報道】在14日的香港“高考”歷史試卷中，出現了立場歪曲、傾向性極強的一道試題：是否同意“1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊”的說法。對此，香港教育局14日晚22時許
