茨達中心完全小學新聞

“有教無類”，是中國人幾千年來對於教育最樸實的願望。但實現“有教無類”不僅需要克服地域空間、經濟發展等宏觀因素帶來的阻礙，還要考慮每位學生的個體差異。如今，數字化、資訊化、智慧化技術蓬勃發展，隨著