衡阳南华大学城建学院土木工程大二同学们必须通过抓阄来选定专业。衡阳南华大学城建学院土木工程大类的大二学生们面临分专业了，这585名学生，除了排名前190名的“学霸”有一次自选机会外，其余同学得靠抓阄来选定专业。一位姓史的同学如愿抓中了想读的“建筑工程方向”，而姓林的同学却抓中了自己不喜欢的“岩土工程方向”。
院领导表示，这是无奈之举，热门专业僧多粥少，而冷门专业又招不满。还有湖南省教育厅巡视组有关人员说，过去分专业时，存在领导打招呼、批条子的现象，现在抓阄随机选专业，反而比较公平。
这样的公平根本不是公平。它剥夺了大学生的个人爱好。要知道，自己爱好的知识学习时才有兴趣，才会事半功倍。古往今来，有多少人就是因特别热爱才克服困难成为行业佼佼者的。
如果真想做到公平，需要的不是抓阄，而是依据学生爱好调整专业。具体地说，就是让学生自己选择专业，什么专业需求多，那就扩大这个专业的规模，什么专业需求少，那就缩小甚至取消这个专业。学校专业应该为爱好设立，而不是为了专业而改变爱好。
教育原本就应该是一个尊重学生个性的事业，而靠一次抓阄来决定学生的未来发展方向，这样的做法未免荒诞，即便打着“公平”的旗号，也不能掩盖学校懒政的事实。