这是两个真实的故事，妈妈的导向和指导使得两个孩子未来的人生完全不同。
记得在小明上初中的时候，一次奶奶过生日，小明非常喜欢他的奶奶，他私自从妈妈的钱夹里拿了一百块钱，给奶奶买了一份生日礼物，因为平时妈妈和奶奶相处的并不是很融洽，所以小明并没有把这件事情告诉妈妈，也害怕妈妈会生气。
当妈妈发现自己的钱夹里少了一百块钱的时候，最后追问到小明，小明还是承认了是自己拿的，当时妈妈非常的生气，冲着小明大喊大叫，“你这个白眼狼，这么小就偷妈妈的钱，你是小偷！”。而对于小明来说，根本没有足够的概念认知什么是小偷，这次私自里拿了妈妈的一百块钱，才认识到自己的错误，让小明的心理非常自卑和懊悔。逐渐小明性格上发生了变化，再也不喜欢和小伙伴玩耍，不喜欢和人沟通交流了，总是觉得低人一头，初中毕业就没有再接着上学，而是选择出外打工，慢慢的也只能以打工卖苦力为生，小明总说，自己的妈妈都这么说自己，自己还有什么脸面呢，以后还会相信谁呢？
另一个是小杰的故事
同样，一次小杰初中最好的朋友要去随着父母去其他的城市里生活，小杰情急之下拿了妈妈的100块钱，给他的好朋友买了一个纪念礼物。而当妈妈发现时，小杰把这件事情告诉了妈妈，原本以为妈妈会指责小杰，没想到妈妈先是表扬了小杰，说他能够有几个知心的朋友是非常不错的，而且重情义的精神非常可佳，然而没有经过妈妈的允许，却私自拿走了妈妈的100块钱，这种做法非常不对，因为钱夹里的钱是妈妈的私人物品，不管有多着急也要经过妈妈的同意，这是拿走别人东西所必须要做的事情。
当时小杰并没有把这件事放心上，后来了解到小明的事情，才真正的感激自己的妈妈当时对自己的悉心教导。一路以来，当小杰做了什么错事，妈妈都会悉心的指引和纠正，也让小杰后来的工作中取得卓越的成绩，毕业后就成为科研所的研究人员，现在已经小有名气了。
同样是拿走妈妈的一百块钱，妈妈的做法影响到孩子未来的性格和以后的人生。
那么，当家长发现宝宝偷东西时，家长应该如何做呢？
一.对于6岁以下的儿童
对于六岁以下的儿童来说，他们并没有形成自己的东西和别人的东西的概念，当孩子在没有经得他人允许而拿了别人的东西，家长千万不要表现的非常心急，或者大声训斥孩子，而是要告诉他们自己的东西有权分配，而对于别人的东西，我们一定要经过别人的允许才可以拿。千万不要跟孩子说“偷”，因为他们根本不了解偷的概念，也许你的暗示会让孩子真的成为小偷。
二.对于六岁以上的孩子
当他们没有经过其他人的允许，就私自拿了别人的东西，作为家长要用逻辑思维能力告诉他们这样做是不对的，而且要根据具体情况来分析，对于六岁以前的孩子拿了其他人的东西，家长该怎么做呢？
1.不要保留从别人那拿来的东西
当孩子拿了其他人的东西，千万不能让孩子保留，不要让孩子感受到从别人那不劳而获的东西而获得喜悦，这种私自拿别人东西的做法是非常不对的，是需要我们偿还的。
2.赔礼道歉
当孩子拿了商店的东西时，很多家长只是会对孩子采取一定的说教，而不会去给予真正实质性的惩罚，其实要让孩子知道，拿了别人的东西要承担相应的后果的，要接受别人的惩罚。最好的方式是把拿来的东西物归原主，即使是主人的惩罚也要接受，这才能让孩子知道拿别人东西是不对的，要付出代价的。
3.当孩子用了我们的信用卡
当孩子玩一些游戏时，不小心花费了我们的信用卡，作为家长一定不要让孩子推脱自己的责任，做错事情就要接受惩罚，让他们明确是非对错观念，可以让他们刷碗、做家务、洗衣服作为惩罚，我们要让孩子知道做错事情就应该受到惩罚。
4.拿走钱财是否涉及坏习惯
当孩子拿走家里的钱财或者其他人的钱财时，父母一定要了解孩子拿走钱财的目的是什么，如果孩子是出于一些不良行为，家长更要注意了，如抽烟、喝酒、赌博等等，家长千万不能恐吓孩子，以免让孩子不能说出实话。当孩子因为一些不良行为而拿走别人钱财，家长一定要慢慢引导孩子走出恶途，让孩子知道做错事情要受到惩罚，是会对别人造成伤害的。
当孩子拿取其他人钱财的时候，千万不要一贯的认为是孩子的过错，而更应该从自己的身上找到原因，细心的开导和教育孩子，让孩子知道这样做是不对的，而以后该如何去做才更加重要，父母的做法和反映对于孩子未来人生起到关键性作用。