通讯员 李云涛
突如其来的疫情让我们措手不及，并且打乱了正常的教学计划，但是对于智源小学的每一位教师来说，是一种挑战。为降低疫情对教育教学的影响，切实做好延期开学后的各项准备工作，更好地指导学生居家学习与生活，借着“双提工程”的东风，智源小学一年级语文组教师线上教研如期而约。
会议共分为三个环节：评课、备课、交流。你有一个苹果，我有一个苹果，我们一起分享就有两个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们互相交流，不知会碰撞出多少思想，这就是集体的力量。
第一环节：评课《荷叶圆圆》
每位老师各抒己见，毫不保留，气氛积极热烈，为以后的直播课打下了坚实的基础，提供了有力保障。
老师们从目标把握、学生状态、评价语运用、课前准备、时间把握、教态等方面提出了宝贵意见。
第二环节：集体备课《文具的家》
首先乔晨曦老师就《文具的家》这一课，发表自己的想法，从课前准备开始，有几个地方让我们印象深刻。课后的练习与生字开花联系，准确捕捉句子训练题，练习题注重教方法，养习惯。
在之前直播课经验的基础上，老师们集思广益，又有了独特见解，让直播更实际，更有针对性，更利于学生们的长久发展。
第三环节：交流讨论
直播课如何做到更有效？不仅能积累知识，还能提高能力，培养习惯。老师们交流了自己平时直播的一般模式，各有千秋。每个人的直播都有亮点，集合在一起，相信会让我们的学生受益匪浅。
相信“改变”的力量，坚守“不变”的初心！隔空不隔爱，齐心渡时艰。智源小学一年级语文组的每位老师，都在竭力完成居家学习各个阶段的教学任务。时刻保持和学生、家长的密切联系，做到沟通及时准确，及时发现问题并解决问题。特殊时期，改变的是教育方式，不变的是教师的育人初心。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。