现在小学老师和幼儿园老师都非常的重视孩子的手工作业，手工作业也常常让老师和家长感到头疼。
随着重视程度的提高，孩子也无法作出好看的手工作业，家长们为了鼓励孩子就会选择帮助孩子来完成手工作业，但正是家长这些错误的做法导致孩子错失了成长的机会。
最近有一位网友发布了这样一组图片，图片的内容是：孩子辛辛苦苦种了一寒假的手工作业被妈妈拿去炒菜了。从图中可以看出小男孩在家中的窗台上种了一排蒜苗，眼看就要完成寒假作业了，结果妈妈缺用这些蒜苗做了一道菜，真是太让孩子伤心了。
让我们看看网友是怎么评论的：
@莫问_奴归处：去年暑假儿子的科学作业也是培育并观察一种水生植物，十天之后我炒了一盘豆芽，开学后老师让把植物带学校，又跑到菜市场买了一份……（问题是假期并没有说开学让交啊）
@做的好一点想的少一点：延迟开学了，还来得及长！
@今天被氣死了麼：问下孩子，饭菜香不香！
那么对于学校布置的手工作业，家长究竟该怎么对待？
1.手工作业到底是留给家长的还是留给孩子的
随着时代的进步，不少幼儿园都愈发的重视手工作业，因为大家都知道教育孩子不能让孩子输在起跑线上，但是正因为手工作业越来越被人重视，导致手工作业给予孩子更多的压力。
手工作业的难度也随着他被重视的程度逐渐递增，孩子们也没有办法独自完成，因为每个家长都希望孩子能完成作业，希望自己的孩子同样优秀，所以家长们就担负起孩子的手工作业。
很多家长都会反映，每天辛苦工作完之后回到家中还要给孩子做手工作业真是太累了，但是不做又会让孩子丢人。正是这种好面子的想法，让本应该属于孩子的作业变成了家长的。
2.独立完成手工作业才能够让孩子成长
老师给孩子布置手工作业的目的就是为了让孩子发挥自己的大脑独立完成，才能有效地提高孩子的动手能力，而不是让家长去做手工作业。
家长起到的应该是监督和辅助的作用，当孩子遇到无法克服的难题是，家长才能适当地帮助孩子，这样才会让手工作业真正的起到作用。
3.正确的方式可以帮助孩子更好地完成手工作业
家长们可以采取合理的方法来帮助孩子，比如当孩子遇到无从下手的手工作业时，家长可以给自己和孩子都准备一份相同的材料，然后家长去仿照说明书来制作，孩子就仿照家长自己动手完成，这样既让孩子做出了男子的作品还能够让孩子体会到自己动手的乐趣。
以上内容写出了现如今手工做让很多孩子和父母都感到困扰，家长们只有采取合理的做法才能让手工作业发挥它本身的作用，让孩子在成长的道路上更加的自信。父母是孩子的监护人，所以不能为了面子工程而让孩子错失了很多成长的机会。