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在每个家长眼里，自家的孩子就是掌心上的宝贝，恨不得时时刻刻满足孩子的需求，给孩子最好的物质生活、文化教育等等，以将孩子培养成一个优秀的人才。然每个孩子的成长都是复杂的，他在这看似平淡无常的生活中，会遇上很多事情有困境有顺境，当面临这变化莫测的际遇时，只有那些有所准备、底子的人才会乘风而去或弯道超越。而这些所谓的准备、底下都与孩子的阅历、教育、生活体验息息相关。
李玫瑾：如果孩子有这4个行为，该打就得打，惯着等于毁了孩子
专业的事情通常交由专业的人去研究，但身为孩子的第一任老师——父母这角色，在育儿生活中应当随时有颗敏锐、觉察之心，多多学习吸收百家之所长，以更好地肥沃教育孩子这层基土。
平时喜欢看司法类节目的家长们，应该对李玫瑾教授不陌生吧，她在研究犯罪心理学、未成年人犯罪心理这方面尤为丰富，更是公益性举办过很多预防未成年人犯罪心理的讲座。她有着很独到的见解认识，对儿童心理成长很有研究，曾剖析过不少这类未成年人之所以犯罪的种种蛛丝马迹，甚是震撼、惊奇。
在某档节目中，李玫瑾教授曾例举过这样的案件，一个小男孩子在4、5岁时，与家人们耍闹的方式可能就是滚在地上耍赖，然不及时管教待孩子成长至青春期13、14岁时，他再与家长发生矛盾冲突时很可能是离家出走、自杀诸类，其方式越加恶劣、升级。可见，孩子的一些不良行为苗头，应当需父母及时关注矫正的。
李玫瑾教授提及：很多不孝子都是宠出来的，如果孩子有这4个行为，该打就得打，惯着等于毁了孩子；不必担忧孩子与父母置气，孩子的情绪变化是很快的，只要父母惩罚得有理有据，孩子也心甘情愿，父母们不要吝啬管教孩子。
这4个行为分别是什么呢？
无视规则
年幼的孩子想法很单纯，生活经验更是少之又少，所以在生活中对于规则的认识了解并不是很清楚。为此他们常常逾越规则而不自知，如在公众场合破坏公物等等，若不及时管教引导，孩子这无视规则问题很可能酿成大祸。
无视长辈
倘若孩子无视长辈、不尊重长辈，随意对他们指责、打骂，自管自己的需求欲望，而不同理同情长辈的爱意呵护。孩子自长大后，其本性更是难以矫正，若让孩子孝顺父母、尊重父母，那更是难上加难的事情。
威胁家长
此外，家长们将孩子呵护得足够隐秘，孩子极少懂得父母为家庭的付出，孩子一心只想着自己所需，看到商场里漂亮的娃娃或帅气的玩具就威胁家长。这类行为家长们也是应当谨慎的。
还有，脾气尤为暴躁、冲动，更甚者骂人、打人，这类伤人伤己的行为，家长们也是需多加留意管教的。
对于孩子这类问题，家长们不妨了解一下正面管教的教育方法。
正面管教是一种很积极、健康的教育方法，樊登读书会的创始人樊登自升级为爸爸后，他也曾遇到不少育儿问题，但经一系列学习探索后，他发现对孩子进行
正面管教的方法是值得每位父母参考借鉴的
。正面管教的教育方法与传统型的
命令式、强制式、说教式、灌输式……
明显不同，是一种灵活、启发式的引导，具体操作情况家长们可以自己去学习研究。
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