小王是两个孩子的父亲，两个孩子都是儿子，一个已经上幼儿园了，一个才2岁。这天小王正在辅导孩子写作业，这个怎么讲孩子都不理解，给小王气的，都想打人了。
但是扭头一看自己的小儿子，小王直接气笑了。原来小儿子看爸爸好像很生气，赶忙去帮爸爸拿了个棍子过来，省的爸爸还得找工具。
网友纷纷评论：小娃太可爱了，完全就是看热闹不嫌事情大。哥哥的眼神也瞬间亮了，怒瞪着弟弟，仿佛在说亏我平时还给你零食，等你以后长大了，看我怎么对你。
现在的很多家长一提起孩子写作业就头疼不已，那么作为家长，我们应该如何更好的帮助孩子学习？
孩子在学校学习了一天，放学回家后想放松一下是很正常的事情。若此时父母逼着他去写作业，反而会产生逆反效果。
任何有强迫感的任务都会让孩子感到不悦。因此，可以根据孩子的具体情况和孩子商量写作业的时间。这个时间是有弹性的、留有余地的，切忌条条框框限制过严。
让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等。
不要去打扰孩子
当孩子在写作业的时候，有些家长怕孩子渴了饿了，就时不时给孩子房间送点牛奶、饼干、水果之类。这些行为虽然是出于关心和好心，却在无形中打断了孩子的思路，让孩子无法专心学习。
有的家长在孩子做作业时，总会时不时地看看完成情况，看到出错的地方，就立刻指出来让孩子改正，最后学习成了家长的事，孩子感觉稍微有点难度就不愿意动脑，直接问家长“怎么做”。
家长千万不要说孩子笨，永远都不要说，如果你说了一次，孩子一辈子都会记得，永远认为自己是很笨的，无论做什么事情，孩子会越来越胆怯，以后长大了做任何事情也都会自卑！
拒绝“不”语言
比如：我以前经常会说：你在几点之前没有完成作业，就不许看电视，不许吃零食，不许………一连串的不许，还有很多类似的，然后结果就是孩子很反感，不许就不许，他无所谓的。
后来我尝试改变说话方式，比如：我说看起来今天的作业不多呀，你可以很快完成的是不是？他说是的，我说那太好了，你完成作业早的话，我们可以一起看电视，吃零食了，好期待啊！这样一说，效果立竿见影。