只要的话，今年这个寒假非常的长，可能特殊性原因，许多院校运用了线上教学法的法子，最现在开始运用线上教学法，学生们有越来越多新鲜感，同时冲满着求知欲，学习效率自然较好，也正是可能这个求知欲，当学生了解了之后慢慢产生了厌倦，双眼受不了，学习效率低，互动效果差等等等等各种问题层出不穷，顺理成章课程任务会遭受不同程度的耽搁，然后网络课程的效果无法和课堂教学法等量齐观，而新生开学之后的考试大局部学生都出现了成绩下降的状况。
既然课程任务遭受了耽搁，自然是要补上去来的，这年代院校的价格低是最不太好占的，几世纪此前，多所市教委，比如四川省，福建省，发布了延期新生开学，停学不停学的通知范文，耽搁的学习任务，新生开学后能能核减礼拜天，再压缩暑期等法子进行弥补。说到补课大伙儿十分的头晕，但是又没有法子，不敢直接说出我不想补课。
或许是了解到学生的心里话，知道学生学习水压繁重，教育部提过了，不建议占用假期补课。
教育部李老师说过了，尽管春天有越来越多学习任务，过了能能调整到秋季几乎说是第二个学年，占用礼拜天，假期时间补课全是提高了学生们的学习水压。只要不占用假期补课，此种学期大半局部在网络课程中度过，本就学习态度不太好，再遇上各种假期，学习效率还要多次下降，这让不超家长的话现在开始担忧了。
过了就在最近，多所中小学市教委发布了通知范文，提过了五一节不放假，比如河南开封，安徽马鞍山等等等等。
在其中主要原因是保证学生的健康安全缩减人员游动，同时也是用这个机会给学生补课，不可以落后太大学习任务。在院校自己要做好保护措施，学习后，饭后勤洗手，多杀菌
究竟补不补课？因此假期能不能补课还要分状况，教育部的也仅仅一两个建议，并非要絕對只要执行，针对中小学高年级的同学总的来说，假期不补课，能能适度调整学习任务，可能高年级的同学不像高二高三的学生那样，存在高考水压，相对总的来说其他新课程标准的同学水压较小，补不补课影响挺大，然后暑期本就是用于休息释放压力的，持续高温下不一定适合补课，尤其是一些院校教室没有配备空调，即使是补课，学习效率也不会太高。
而针对高二高三的同学总的来说，占用假期补课是很常用的一件事，并不是高三不补课才罕见，而今年高三也是极具挑战的一届，延期新生开学，明年现在开始新高考改革，尽管很多之前学习好苦好累，明明尽力了，考试下来成绩依然在下降，几乎很多之前一侧刷题一侧哭泣。
但是让我们可以了坚持坚持再坚持，高考大部分决策了一两个人未来的走向，如果你考到一两个一本院校的之前，进去校园之后看过了学生宿舍，图书馆，学校食堂等等等等发现和自己理想的大学有越来越多不一样，这个之前你就现在开始后悔，懊恼，怎么会既然不坚持一下下，再努尽力呢？最后一个环节一定要沉下来心来认真备考，多背多解释知识要领。