让学生好好吃顿饭咋就这么难？
编者按：本文系“晚上八点”主笔胡欣红老师发表在红星新闻上的评论，被众多媒体转发，引发强烈社会反响。“晚上八点”特选用此文，以飨读者。
前不久，一则“高三就餐隔离板上印满考点”的消息引发了网友关注，并冲上了热搜。
据悉，为防控疫情，河南漯河高三学生在食堂就餐时实行单人单桌，隔板上印满高考备考知识点，可以边吃边学。学生称这全是“精神食粮”，毕竟高三了，得抓住每分钟去学习。老师表示，这些知识点会一周一次更新。
“太有想法了”“知识就是需要反复巩固”“这个好，利用时间” ……很多网友由衷点赞，但同样也不乏有人明确表示了反对意见：“这样太拼了，影响进食”“能不能让学生好好吃顿饭？”“幸亏我毕业的早” ……
首先，就餐隔离板上印满考点的做法有点不太符合科学。
众所周知，人在进食的时候，大脑参与唾液腺、胃及胰腺等分泌消化液的工作，食物的气味、颜色、形状及进食时的声音刺激人的嗅觉、视觉及听觉，反射性地促进胃液、胰液的分泌。边吃饭边看书学习，注意力一旦分散则食物对大脑的刺激就减少，胃液及胰液的分泌减少，胃肠蠕动也相应减弱，就会影响胃肠对食物的消化和营养物的吸收。
一张一弛，文武之道。该吃饭的时候就好好吃饭，所谓学生边吃边学，这样的“两不误”只是看起来很美而已。偶尔为之，或许无伤大雅，经常这样做，恐怕只会适得其反。
其次，边吃边学的“人性化”措施背后，潜藏着满满的功利应试色彩。
高三学生当然应该“争分夺秒”，但即便是紧张的备考冲刺，同样也应该遵循基本的教育规律和身心健康规律。该休息时好好休息，该吃饭时好好吃饭，保持身心健康才能确保良好的学习状态，从而取得理想的成绩。
道理很简单，为何还有学校要这样“见缝插针”呢？令人担忧的是，这种做法并非个例。河南漯河不是始作俑者，之前就有媒体报道广西北海市某中学已经采取这样的做法了，不知道会不会还有学校跟风“抄作业”？
窥一斑而知全豹。通过就餐隔离板上印满考点，足以感受到其背后的深厚功利应试思维，这种平时就存在的问题，无非通过战疫的特殊时机放大出来而已。囿于“现实”，我们不可能完全摒弃功利应试色彩，但切莫自以为得计甚至大肆宣扬。
教育无小事。在座位间装隔板是好事，但怎么“装饰”，不能披着“人性化”的外衣做违背科学和规律的事情。
国内知名教育评论员
（图片来源于网络）