高考是高三学生学习生涯中的一件大事,考生、家长、教师和社会各界人士都寄予了强烈关注,尤其是高三家长关注程度更甚,这些积极的关注,如果超过了考生可以接受的范畴,就会引起考生过度紧张、抑郁甚至暴躁的情绪产生,出现考试焦虑的心理问题。
一、高三家长对考生的关注要适度
高三家长的行为及情绪表现直接影响到高三学生的心理变化。高三家长应营造一个适合于考生学习习惯的家庭备考氛围,以乐观的态度积极与考生进行有效沟通,尊重考生的意愿,允许考生面对压力时的情绪宣泄,做好后勤工作,创造和谐的家庭环境。
有些高三家长总希望考生将全部时间用于复习备考,因此,所有可能涉及到考生“浪费时间”的事情均由家庭包办代替。高三家长不要替孩子清理书桌、书包、床头,以免孩子为找学习资料和学习用品而烦躁,保持平时的自然状态就非常好了。有的家长将水果削好、切块后用牙签扎好,一边在孩子身边盯着做练习,一边将水果放到孩子口中。有的家长拒绝一切访客、关闭家中所有的娱乐设备,如电视机、音响、广播,拔掉电话线,家庭成员之间说着悄悄话,过度的安静,也会引起考生的心理紧张。这样的氛围严重强化了考生的心理压力,致使学习不能集中,产生焦虑情绪。
二、高三家长需要注重对考生进行心理调节
家长一有空就和孩子谈高考的重要性,将高考与考生的前途及生活质量紧密联系在一起,不停地向考生灌输一种声音“考不上重点大学,以后就找不到好工作,在社会上就难以立足,难有发展”。这些引导无形中给考生造成心理压力,令考生如临大敌,焦虑增强,不能进行有序地复习和备考。
无论在备考阶段还是高考过程中,以一颗平常心面对高考,才能考出好成绩。高三家长需要让考生明白高考只是对高中学习的一次全面考核,命运仍然在自己手中。备考期间,高三家长需要随时发现孩子的进步,满意于孩子的变化,鼓励孩子每天进步一点点,高考时自然会有相应的成绩。
三、高三家长别让自己的焦虑影响孩子
当孩子面临人生的重大选择之时,家长首先应该尊重孩子的意见,这是毋庸置疑的。让孩子更心悦诚服地接受家长的合理化建议,而避免孩子在关键的时候出现不必要的偏差和闪失,是家长需要的推敲和研究的一件事。
高三家长需要相信孩子能够充分发展自己的水平,考出自己的较好水平。家长不要给孩子制订每门科目考试分数指标,不要规定孩子考上什么大学,否则就会给孩子加压。能够考多少分是由题目难度和个人能力综合确定的,家长只能知道自己孩子的能力,却不知道未来试题的难度,所以做分数要求是荒唐的。
家里气氛好,就会给考生一个温馨的家庭环境,这对考生备考是很有好处的。有些家长在高考前担心考生考不好,整天愁眉苦脸,很少说话。其实,考生一看就知道父母紧张、害怕,这种情绪或多或少会“传染”给考生。因此,高考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态,不要给考生带来不必要的负面影响。
高考,不仅仅是考孩子,同时也是考家长。