“老师，我跟你说，我们家的孩子在家都不听网课也不写作业，一整天只顾着玩，只顾着看电视，我一让他做作业，他就摔东西，脾气很暴躁，我现在都没招了，我应该怎样做才能让这孩子改变？”一个家长前几天给我打电话求助。
能够给我打电话，说明这个家长还没完全放弃自己孩子的学业，这是一个转化孩子很好的契机。在农村地区，拿我自己所教的班级来说，有好几位家长根本对孩子的学习抱着无所谓的态度。每次我通过打电话或者登门家访让这种家长督促孩子完成作业，他们都给我来上这样的话：“老师，我也没办法，我只能顺其自然了……”
其实，孩子在家不听网课不写作业，如果家长继续当“佛系家长”的话，那么想要“望子成龙望女成凤”，估计是遥不可及的奢望。
孩子为什么在家不听网课不写作业？其实原因很简单：这种款式的孩子，他们身上所有的毛病都是家长惯出来的。因为家长“疼爱”孩子，所以家长舍不得孩子受到一点点委屈，甚至一丁点的家务都不让孩子触碰。这就直接让孩子成了衣来伸手饭来张口的“小皇帝”或者“小公主”。在一个家庭中，这种“小皇帝”、“小公主”说一不二，他们想要星星家长绝不敢给他们月亮。
正因为家长无微不至的“呵护”和宠溺，所以这些孩子的内心深处有一种思维定势：这种孩子认为自己读书只是为了让家长有面子，他们认为自己认真读书只是为了满足家长的虚荣心而已，他们根本就不晓得自己读书的真正意义和目的。
“你永远无法叫醒一个装睡的人！”这是很多老师对这种款式的学生的评价。我曾经在这种学生的素质报告册中留下这么一句话——“xxx同学，你这一个学期的学习成绩非常稳定，希望你下个学期能百尺竿头更进一步！”这种孩子的学习成绩有多稳定呢？一般保持在三四十分左右，很难达到50分的水准。
对于家长来说，这种孩子能不能在学生时代就“清醒”过来呢？家长要做的就是别当“佛系家长”，而要想办法“对症下药”。作为一线老师，我来教你以下一个妙招：
当孩子在学习上没有危机感的时候，当孩子觉得自己是为父母的面子而读书的时候，家长不要和孩子说劳什子的“大道理”，因为你和他（她）说道理，无异于对牛弹琴，或者跟墙壁聊天是一样的。家长要做的，就是用实际行动让孩子感受到读书的重要性：让孩子参加体力劳动，就是那些文盲都可以搞定的体力劳动：比如让孩子到某个工地义务搬砖，比如让孩子试着到某个工厂义务拧螺丝，再比如跟着家长顶着烈日到田间地头去干农活等等。
一个小时没有“疗效”？没事，那就两个小时，两个小时不够就5个小时，5个小时不够就一天，一天不够就一周……在这个“诊治”的过程中，家长就可以“谆谆教导”：“孩子，你如果不好好读书的话，你一辈子都是重复做这样的事情，大部分没有什么学历的人，基本上都是干这样的活儿。如果你现在好好读书，将来考上了好的大学，将来你就有很多条路可供你选择。”
如果孩子真的对这种粗活、脏活、累活非常感兴趣，那就由着孩子吧，让孩子在人生的旅途中继续吃更大的苦头，让他在学习与“当苦力”之间慢慢对比，相信孩子会“浪子回头”的。但是，我相信九成九以上的孩子在坚持一段时间之后不会对这种没有文化含量的活儿感兴趣的。
这个建议，我曾经让很多家长尝试过，效果非常好，很快就“药到病除”了。如果您的孩子也遇到这种情况，不妨试一试吧！