小伙伴们，我们又见面了，你们可爱的小编，感谢你们在百忙之中愿意来看小编的文章，小编每天都会给你带来新的育儿小知识。感谢大家的支持和鼓励，要是可以订阅一下就更好了!今天小编要说的是什么知识呢？
当然，幼儿认知结构的发展是螺旋式上升的，因此为了适应幼儿认知发展的特点，在配备学习材料时，应选择能把同一原理、同一内容，依据抽象性、概括性程度的不同，按顺序反复出现于不同的结构和层次的学习材料，这类学习材料本身也呈现出一种螺旋式上升的趋势，便于幼儿对知识进行循序渐进的认知，直至最终能够完全科学地建构新的认知系统。
又如，幼儿园在配备游戏材料时必须选择符合幼儿认知水平的游戏材料。幼儿在操作游戏材料的过程中会获得许多关于物体的概念。玩具的标准化程度会直接影响这些概念的科学性积木的形状和尺寸关系到幼儿正确建立几何形体的概念，纯正的色彩能够帮助幼儿正确建立颜色的概念。科学类玩具更要精确，幼儿