自从孩子上学后，父母们对于孩子的关注很大程度上体现在学习上，父母们认为只要孩子的学习成绩还算靠谱，那么就说明孩子的学习生活过得不错，如果学习成绩有波动那么就会被父母们认为孩子在学校的状态不够好。
当下很多家长最为担心的就是早恋问题，在网络普及的几天，父母们防止孩子早恋可以说是做到了“侦探”级别了。
案例：
网上有这样一条争议帖。某地一初中班主任采取了一种很新颖的同桌搭配组合，那就是让男生和女生做同桌。
家长们通常会认为，异性同桌模式会增加孩子们早恋的风险，影响孩子们的学习成绩。所以这名初中班主任的做法受到了其他老师的质疑，也遭到了家长们的抗议。
可是这名班主任却认为，这样做对于孩子的身心发展以及学习成绩的提高都很有帮助。
老师认为，这样的搭配可以让孩子们更加正常地和异性交往，同学间的关系反而更加纯粹了。
另外，男生和女生擅长的科目有所不同，这样在学习交流上可以互相帮助。仅仅因为担心孩子们多接触就会早恋，这并不具有说服力。
班主任不顾大人们的反对，坚持这种“特别”的同桌模式，一段时间下来，班级里并没有出现“早恋”的情况，并且整个班级更加有凝聚力了，大部分学生的成绩还小有提升。
老师认为，孩子们只对家长们刻意回避的事情感到好奇，当孩子们感受到正常的同学交往后，很容易把懵懂的情感做出区分，把好感当成喜欢的情况就得到了缓解，这样的用心，多数的家长却不了解。
分析：
青春期孩子的教育是一个复杂的话题，这并非是刻意隔离所能够实现的。
父母教育孩子更加应该从孩子的内心世界出发，根据孩子的内心诉求进行引导，这样的疏导让孩子们会更加愿意接受。
青春期阶段孩子的教育问题，父母该有哪些考量？
引导孩子与异性进行正常交往
青春期异性同学间的交往被父母们过度的妖魔化了，亲昵的同学关系被家长们看成是早恋的苗头。
事实上，孩子们间的交往大多是友情的成分居多。所以父母要做的不是将孩子与异性隔离，而是教会孩子如何正常和异性相处。
欣赏对方身上的长处，这是正常情感，并非就是被妖魔化的“喜欢”。
激励孩子努力提升自己
青春期的孩子对于外界的评价非常的重视，父母可以借此机会将其变为督促孩子完善自身素质，提升自身能力的契机。
当孩子对于提升自己有了主动性，那么与异性同伴的交往就会更加偏向积极的一面，沉迷其中影响学习的情况就会较少出现。父母的支持和鼓励会让孩子的潜能得到激发。
接纳孩子的情感
刘墉说，别担心青春期的孩子会做出什么大错特错的事，因为大人们也是从那时候过来的。
所以父母有必要对孩子的内心情感状态有所了解和接纳，让孩子的情绪有发泄和倾诉的出口，想必这对于孩子的身心发展才是最为有利的。
父母的接纳让孩子感受到自己被尊重，做出逆反行为的冲动得到了压制。
青春期的教育是父母最为感到头疼的，这其中很大部分原因是父母把孩子逼成了自己的对立面。
当父母们学会尊重、理解和接纳时，这才能够有机会找到教育引导孩子的方法。大家对于孩子青春期的教育有哪些看法分享呢？
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