孩子的作业是家长们非常头疼的问题。老师布置家庭作业的初衷，应该是让孩子们在放学回家以后，能够再一次巩固白天在课堂上面学到的知识，作业适当且适量才是科学的学习方法。
儿子凌晨还在写作业，爸爸问清情况直接把作业本撕了
李先生是一名计程车司机，这个职业需要日夜轮换班，十分辛苦。这天，李先生下了晚班收工回家时天都凌晨了，他轻手轻脚地进门才发现，7岁的儿子竟然还在写作业。
李先生连忙上前去问情况，原来是语文老师布置的作业太不合理，竟然要求孩子把白天学过的课文全文抄写五次。
三年级的孩子会写的字本来就不多，再加上这篇课文内容篇幅很长，孩子抄到现在也只抄完了三遍。李先生把孩子的作业本一下子给撕了，直接扔到垃圾桶里面，让孩子赶紧抓紧时间睡觉。
第二天，李先生送孩子去上学时直接去找了班主任老师反映这个情况，班主任老师表示语文老师的做法确实不合理，以后会避免这种情况发生。
老师给孩子布置家庭作业本来是为了孩子的学习着想，想要用布置作业的方式来帮助孩子巩固复习，从而让他们能够更加牢靠地掌握好所学的知识。
但是像李先生儿子这种情况也并不少见，那就是老师布置的作业不合理，让孩子劳累过度，第二天连听讲的精力都没有，反而影响学习。更何况孩子正是长身体的年纪，如果睡眠不足对发育也有很大的影响。
孩子写作业会花费较长的时间，原因无外乎两个
第一，对所学的知识掌握得并不熟练，无法活学活用
每一个科目都有它重难点的地方，孩子在学校里面上到这些比较重难点的单元时，学起来就会有一点吃力，万一在课上时有哪个地方没有弄得完全的明白透彻，回家后自己独立写练习题时就会出现一些问题。
因此，自然就会花费比较长的时间在写作业上。如果孩子在经历了一次这样的情况后，第二天能够主动向老师询问不会写的题目，把重难点全部成功攻克，那写作业的速度就会有一个明显的提升了。
第二，老师布置的作业量或者是难度不合理
像上文中李先生儿子的作业就是典型的量上面的不合理。布置的作业太多，不仅不能够起到帮助孩子巩固知识的作用，还会消耗孩子的精力体力和学习热情，严重影响到第二天的学习。
也有的老师为了彰显自己的教学水平，会给孩子布置一些难度较大的作业，这种做法也不对，只有基础知识扎实了，练习难题才有意义，否则只会让孩子学得更加糊涂。
老师为提高学生成绩，所以想要给孩子多提供一些练习题，这种心情大家是可以理解的。但是孩子也是需要时间来消化知识和正常休息的，只有劳逸结合，才能够学得更扎实、更有兴趣。