高中数学老师建议：从初一开始，中、下游学生提成绩，坚持做3事
数学常被称为是学生们多年后仍旧会被惊醒的“噩梦”，即便在进了大学之后，所谓的学习会大大放松的阶段，高数这一数学分支的科目，也仍旧会成为很多学生期末挂科的重灾区。数学不仅是三大主科之一，更是学习其他理科学科的基础所在，无论是基础的知识内容，还是其中逻辑思维养成，都是在高考中拿分必不可少的部分。
从师范毕业后，就成为一名高中数学老师的闻秋言，已经有着30多年的教学经验，在提到如何提升数学成绩方面，也有着自己的经验与方法。在闻秋言看来，初一是提升成绩的黄金节点，学习内容开始从浅入深，所以在此时，中下游的学生，如果想要提升成绩，那么就要坚持做3件事。
1、课前提前预习不能忘数学是一门注重上课效率的学科，而对于很多中下游的学生而言，基础知识不够扎实、学习速度并不算快，所以如果想要把握住上课的45分钟时间，那么就要从课前来做好预习的功课，为之后的上课做好准备，尽可能的避免上课时的低效率学习。
闻秋言建议，从上初一开始，就一定要养成课前预习的习惯，即便是预习的过程中，发现有很多的知识点并不理解，但是也要做好标记，带着问题去上课，这样一来既能有针对性的听取重点，也能大大的提高学习效率。
闻秋言直言，上课的时候笔记内容不在记录下老师讲过的每一句话，而是要去理解这一堂课的内容重点、潜在逻辑，但是这是需要时间去反刍，然后总结归纳，所以在上课的时候，需要在有限的时间里，把重点内容着重标记，然后便于在课下的时间里重新温习。
很多学生把课堂笔记只是在考试前用来翻阅，但是闻秋言强调，学会在上课的时候做好笔记，也意味着能够有更多的时间去复习，是提高学习效率的关键方法之一。
要想提升数学成绩，那么做题是必不可少的一步，但是闻秋言建议，在做题的时候，一定要有选择的去做，而不是看到卷子或者题目，就盲目去完成。针对自己的知识短板，有选择性的进行单一章节内容的补习，或者是为了检验自己的学习成果，而进行系统考试的检验，理清在自己的目的在哪，从而选择对应的题目，也就是一定要注意，在做题的时候，一定要注重在精不在多。