近段时间，虽然国内每天都有本土病例和境外输入病例，但是总的来说，疫情也算得到了控制，很多中小学生皆已返校。学生返校以后，家长最担心的事情终究还是发生了，老师表示自己也无能为力。
长时间待在家，很多人的作息时间变得十分不规律，有些人天天玩手机，对于突然开学这一决定，他们表现得十分不适应。事实证明，开学后，学生出现了多种状况，家长对这种现象担心不已。
一、学生积极性不高
也许是因为在家里待的太久了，很多学生回到学校上课，反而变得不适应了。因为上课要佩戴口罩，老师根本就无法看到学生的神情，因此也不能判断他们对于知识的接受程度，即使有些学生上课的时候在走神，老师也看不出来。学生的专注力下降，导致了他们的积极性并不高，老师在上面讲得生龙活虎，但是教室里却一片寂静，尤其是在老师提问的时候，更是无人应答，一个个低下了头，有些学生是因为在家里上网课的时候没有认真听讲，赶不上进度，有些学生则是根本不在状态。
二、两极分化严重
这个寒假十分漫长，对于那些比较自觉的学生来说，是一个非常好的反超机会。很多具有自律性的人会在假期给自己制定任务，完全不给自己放松的机会。有些人却在家里整天玩手机，没有一点紧迫感，这就导致了开学以后两极分化十分严重。有些学校在开学后就对学生进行了考试，学生的考试成绩简直惨不忍睹。
三、上课不在状态
这是许多学生开学后都会面对的问题，尤其是在经历了这么长的假期后，很多学生一时之间还不能适应上课，极其不在状态，跟不上老师的思路，回答不了老师所给的问题。
对于上面出现的状况，老师表示自己也无能为力。很多家长都将希望寄托在老师身上，但这并非是一件易事。首先，老师的任务也比较繁重，学生在校的学习时间遭到了极大的耽搁，本学期的学业任务非常艰辛，再加上开学以后，学生出现了种种状况，老师更是头疼不已。
学生有序返校，两极分化严重、上课不认真，家长最担心的事情还是发生了。想要扭转这一局面，光靠老师的努力是远远不够的，家长应该自觉地与学校保持密切联系，共同监督孩子的学习，切记不可操之过急，要循序渐进。