城阳区教育和体育局高度重视家庭教育工作，2020年着重优机制、提站位、重实效、创局面，家校协力呈现教育最美的样子。下面请随小编一起来看下吧。
提高站位，让家校有方向
城阳区各学校党支部牢牢把握家长学校与家长委员会建设的主导作用，确保家庭教育内容紧紧围绕“为党育人，为国育人”，围绕“构建家校社协同育人共同体，促进学生德智体美劳全面发展”发挥职能作用。城阳区教育系统普遍建立家长学校、家长委员会，并常态化开展活动，深耕家校合育沃土；城阳区社区家庭教育指导服务机构建设逐步推进，已经建立28家区级优秀家庭教育服务站，正在形成“校长—站长—家长—（变）师长”四长模式。
优化机制，让家校有影响
构建一三四五家校共育新机制、拓深拓宽“六个三”学校心理服务体系。稳步推进家长学校网上建设，综合施策“家长云探校”“七必访随访”。录制10节“云”微课被市局、省教科所选用，录制16节心理辅导课、30个心理微视频，服务人数163人，服务次数1621次。城阳区在市家校合作网发布1200多篇文章，3篇做法家校共育典型做法在市教育局微信公众号发布，5篇在教育部关工委微信平台发布，1篇在《人民日报社》官方微信平台发布，1篇学校心理服务体系在《中国教育报》刊登。
注重实效，让家校有活力
家长学校推出家长培养计划——“卓越领航计划”，从高效沟通到情绪管理，从个人成长到亲子关系，从学习习惯到心理营养等等，全面、有效地为家长提供计划性学习，通过线下+线下形式，帮助大家学会后如何应用到家庭当中。
完善家庭教育服务站建设，帮助家长有针对性地解决亲子冲突、单亲/隔代教养等常见的家庭教育问题，及时调整和转变教育观念、教养策略，帮助不同家庭为孩子的健康成长营造良好环境。
成立校内专家资源库，校长盘活领导干部、班主任、骨干教师和心理教师的自身教育资源，开展家长“幸福起跑线”系列课程，根据班级、学生特点有针对性地开展家庭教育课程，优化家庭教育环境。
创建家庭教育名师工作室，实现辐射带动。立足家校共育工作一线，聚焦新时期家校共育工作中的新问题、新情况，抓实家庭教育研究，聚焦业务，探索构建覆盖城乡一体化的家庭教育公共服务体系。
组织城阳区家庭教育宣讲团通过“进乡村、进社区、进学校”和网上课堂等方式开展公益服务活动；成立心理教师专业成长工作坊，为家长提供点对点的心理靶向服务；校长会客厅实现“私人订制式”零距离精准沟通；名师会客室实现“菜单式”管理“预约式”服务；家长议事会客厅，让家长从“受益者”变成“服务者”。
个性化的家校共育模式使家长们的参与热情高涨，所探讨的问题更加全面深入。2020年，城阳区学习型家庭逐渐增多，家长成长俱乐部、导师型落地实修、卓越领航家长成长共同体等开始涌现，亲子沟通课程等异彩纷呈，家校社达到心往一处想、劲往一处使。
创新局面，让家校有突破
城阳区参与中国教育学会“十二五”规划重点课题研究，主持“城乡家庭教育公共服务体系建设实践研究”研究，推进加强家庭教育课程资源建设，培育10个市级家校共育示范校（园）、10个市家庭教育服务站，5个市心理健康示范校，3个市生涯规划示范校，11门市级家长学校精品课程，8个学校获得青岛市家庭教育示范基地。首创5个城阳区家庭教育和5个心理健康名师工作室。
城阳区第五届家校合作月，确立“三个基于”的目标，即基于各校家校协同教育的发展目标、基于家校协同教育面临的问题、基于家校协同教育的实际需要，以先进学校的经验为案例，突出实践性和体验性，出实招解决前沿问题，吸引近10万人学习。
“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”。城阳区家庭教育将以“十四五”规划引领高质量发展，破解家校共育难题，构建家校社协同育人模式，用一城阳光，育万千桃李。
【来源：城阳教育】
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