都说劳动最光荣。这句话对所有人都适用，就算是小朋友们，也有他们力所能及的劳动可以做。劳动不仅仅是一种能力，更是一种意识。爸爸妈妈们让孩子劳动并不是为了培养一个干家务的工具人，而是为了让孩子学习一些生活技能，也体会体会干活的不容易，培养勤俭节约的习惯。
可以说让孩子适当劳动是非常有好处的。最近，河南焦作武陟县的一个小学每周都会给全校学生布置家务劳动作业。这份作业可不是糊弄一下的，而是需要有家长监督评价，并在周一上交劳动清单的。清单上有一些扫地拖地、擦桌子、洗碗、收拾房间、洗袜子、干农活等劳动项目。孩子参与了哪些劳动，就在劳动项目下面打上勾，并且写出劳动时长，最后由家长签字。别说，孩子们还真做得非常不错。吴校长说：“布置这个作业的目的，是为了培养孩子热爱劳动尊重劳动，珍惜劳动成果。”家长们也说：“学校展开的这个活动，对孩子成长非常有利，孩子从中学到了很多生活知识，也体会到了爸爸妈妈爷爷奶奶的辛苦，知道每一颗粮食都来之不易。”
网友们纷纷留言说：“这个活动好，就是要让孩子德智体美劳全面发展。”、“让娃干干家务也是一种学习，将来能照顾自己。”、“学校就是应该要多一些这种有意义的活动。”
劳动当然是很辛苦的。当孩子们习惯了享受家人的照顾就不愿意再自己去动手了。所以孩子劳动的习惯要从小培养，把勤劳节约的美德传承下去。那么家长们如何从小培养孩子对劳动的习惯和兴趣呢？
⑴做好任务分工
孩子到底年龄有限，一些劳动不可能让孩子来完成。而且因为孩子年龄段的不同，他们的动作技巧、认知程度、体力、耐心都不相同，所能做的事情也不同。所以家长一定要估量着孩子的能力来给孩子安排劳动任务。比如，先让较小的孩子摆餐具、收纳物品。等孩子大点，让他学习自己整理房间和物品，培养秩序感和条理性。再大一些，家长可以教孩子简单擦个玻璃炒个菜等。总而言之，分配给孩子的任务既要保证孩子的安全，又要让孩子得到一定的锻炼。
⑵设计计划表
做任何事情都需要有个计划和章程。如果家长只是心血来潮让孩子劳动一次，那根本没有多大意义。所以设计一份工作计划表，然后按照计划表执行，就能很好地培养孩子劳动的习惯和技巧。另外家长也可以带孩子做一些时间计划，各种劳动交替进行，比如择菜的时候顺便烧上水，拖地的同时用洗衣机洗衣服等。也培养孩子时间管理的观念。
⑶趣味性学习
小孩子对无聊又辛苦的劳动应该会很不情愿吧！所以家长们让劳动变得有趣味性就十分有必要了。家长可以和孩子在劳动的过程中加入角色扮演的元素。让孩子扮演开着清洁车的清洁队员，收集清扫放乱了的各种玩具和东西，然后充当分类员，把它们分门别类放好。这样又好玩又有意义，相信孩子也会喜欢的。
⑷多鼓励引导
孩子劳动时不会做或做得慢、做不好都是正常的。但是他们付出了辛苦和努力，一定是非常渴望得到家长的肯定和赞扬的。如果家长们没有耐心或者敷衍孩子，就会打击孩子劳动的积极性。孩子就可能会有“反正我也做不好，干脆不做了”的心理出现，反而得不偿失。所以多多给孩子鼓励，多耐心的教教孩子，他们也会非常优秀。
劳动的过程也不全是辛苦劳累，更是拥有很大的成就感和喜悦感。而且劳动和娱乐业并不冲突。家长和孩子一起趣味做家务，听听音乐，玩玩小游戏，也能使劳动的过程有滋有味。实际上最重要的一点，让孩子劳动还是为了培养好的价值观：一份耕耘，一份收获。没有劳动，就没有好吃的饭菜，就没有干净整洁的生活和环境，没有现在幸福美好的生活！