文：锦囊君
走出高考的考场，许多同学才会感觉，高中的时光一晃而过。
虽然说，相对于一生而言，高中三年只是很短暂的一段时光，但是对于一些学子来说，即使走出了校门，步入了社会，他们依旧会对高中的时光记忆深刻。
因为在那段时间里，同学们在一起，为了梦想而努力。
大家有着共同的目标，一起度过许多“痛并快乐着”的时光，不觉中就会建立深厚的同学情谊；而这种感情，具有一定的韧性，能够通过时间的考验。
除了同学情之外，学生与老师之间，也会因为师生情谊，建立一种深厚的情愫。
要知道，每一位学生的成长，都离不开老师的谆谆教诲；在那些备战高考的日子里，老师带领着大家，一路复习提升、一路巩固提高，大家才会在高效中，一步步考出理想的分数。
恰恰因为如此，所以高中毕业后，依旧会有许多学生，对老师念念不忘；同时，老师也会对一些学生记忆深刻。
不过，面对一届又一届的学生，作为老师若想将每一个学子都牢记，真的是难以做到的事情，毕竟每个人的记忆，都会伴随着遗忘的产生，即使老师有心，也会在现实面前，显得有心无力。
高考结束后，容易被遗忘的4类学生，班主任却说，我肯定认得你，因为在老师看来，自己教出的每一位学生，都是很优秀的，值得自己去牢记。
01、不愿参与集体活动的学生。
每个班级里，总会有这样的学生。
他们显得很有个性，时常会做出一些特立独行的事情；这部分学生，可能自我感觉良好，也有可能存在感较低。
每每有集体活动的时候，他们不会主动参与，也容易被其他同学所忽视。久而久之，这些同学就成为大家忽略的对象，甚至班主任对他们也没有太深的印象。
很显然，当高中毕业后，随着时间的推移，这部分学生，很容易被大家所遗忘了。
02、言语笨拙不爱说话的学生。
同一个教室里，大家有着不同的性格，用各自的方式，去争取一份学业上的成功。
有这样一批学生，他们或许受到性格的影响，平时显得很文静，加上不具备语言上的优势，所以显得言辞笨拙，不太会说话。
因为给人一种含蓄的感觉，所以这些学生几乎很少有朋友，平时他们也不爱说话，一个人默默地学习，下课了也会一个人默不作声，做自己喜欢的事情。
因为平时缺乏活跃，所以这些学生走出高中校门后，不仅容易被同学遗忘，在班主任的记忆中，也容易将他们忽略。
03、成绩居于中等水平的学生。
从成绩的角度来看，什么样的学生，最容易引起班主任的重视呢？
很显然，作为班级里的学霸，他们能够以成绩上的优势，轻松成为班主任在意的对象，也会赢得老师的赞誉；而那些成绩倒数的学生，他们也会成为老师重点关注的对象。
毕竟，一个班级若想提高平均分，离开了任何人都无法做到，尤其那些后进生，一个人成绩不好，将会在很大程度上，拉低班级里的平均分。
当学霸和学渣，分别成为班主任关注的重点后，那些成绩平平的学子，却会让老师忽略了，至少班主任对他们的印象，不是那么深刻，很容易在毕业后，被老师所忘却。
04、平日里坐在角落里的学生。
班级授课制中，时常提到“被遗忘的角落”。
意思是指，当一名学生喜欢坐在教室的角落里，或者两边容易被忽略的位置，他们讲很难引起老师的关注，而这些地方，通常被称之为遗忘的角落。
如果一名学生，热衷这些位置的话，他们将成为老师心目中，记忆模糊的人。
尤其在毕业之后，经过一段漫长的时光，这些学生将会在老师的记忆中，变得更加模糊了，当彼此偶遇的时候，老师真的难以记起来，自己还有这样一位学生。
站在老师的立场来看，每一年的高考季，都将面临“铁打的营盘，流水的兵”这种状况，送走一届又一届的毕业生之后，许多人也就从此被遗忘了。
不过，那段珍贵的师生情谊，却会成为许多人心目中，值得去收藏的记忆，即使光阴荏苒，大家也舍不得将其忘却。
高中毕业后，容易被遗忘的4类学生，班主任：似曾相识！
希望各位学子，能够理解老师的苦衷，毕竟岁月不饶人、记忆力有限，如果相遇还相识，真的是一种难得的缘。
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