对于小学生，大家都会主动贴上：天真、无知、幼稚、可爱......之类的标签，但是殊不知，现在的小学生古灵精怪，思维天马行空，往往在天真可爱的边缘进行搞笑，释放幽默的细胞......倒也挺吸引人。更有甚者，口若悬河的都是满腹经书，令吾等心生赞赏。比如下面这位“仁兄”，一篇作文，尽用经典书名堆砌而成，竟让我无言以对。小学生写作文，古灵精怪天马行空，看完原谅我不厚道的笑出了声！
作文题目：我与经典。文章大致意思为我在暑假一本经典都没读，因为我家里一本书都没有，但是以后我准备慢慢的读，我准备读的书有：......接下来的经典诗书名占用了几百个格子，成功地展现了自己的“博闻强识”，同时也凑完了字数。同学，你以为老师看不出你的小聪明吗？
这篇文章的小作者，在文中表达了自己的理想——做豆腐的老板。他分析了其中的商业风险，并且分类介绍了豆腐的类型，确保这个行业的稳赚不亏。就连老师也觉得很看好哦~这位同学，你这样清晰的脑回路，我真的是佩服得不要不要的了！
这一篇是一部现代诗，标题简简单单一个“草”，文章内容以七字诗句的形式，描述了今日发生的事情。从不专心看运动会，玩小草为开头，引发了语文老师对“我”的惩罚，紧接着文章表达了对语文老师的不满情绪，句句紧逼，气势磅礴，可谓是用心良苦。但是，文章终究是要给语文老师阅读的，过后......
这首诗就与上文有所不同了。一诗四句，每句以拟声词开头：啊！噢！咦！哎！后文描写了我的妈妈美如花，同时对比了我的爸爸丑如泥巴，第三句提问：为何妈妈爱爸爸？第四句自问自答：因为花不可没泥巴！不仅对仗工整，更是逻辑清晰，并且生活常识不充实，还替爸妈秀了一把恩爱！真是一举好几得。小学生“奇葩”作文，我看完哭笑不得：替爸妈秀恩爱是认真的吗？
最后这篇日记，写了妈妈让“我”去楼下丢垃圾时候的一连串想法。从担心楼下有坏人，具体到坏人可能会做的各种可怕的行为，再到自己因此偷懒，最后为自己找了借口——一切以我能活着回来为目的。不得不说，这小孩的安全意识挺高，就是欠打！每次看完这些小学生的作文，就会觉得长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上！真是青出于蓝胜于蓝！
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