据家长分享，哈尔滨2021年不下发考试说明（或初中终结性评价指南）。“考试范围”不再细分标注，认识强调课堂上学什么就考什么。
在这种情况下，近3年的考试说明、终结性评价指南中提到的考试内容，在今年中考中依旧很容易出现。今天小编就为大家整理出近3年考试说明中的变化以及面对中考怎么复习。
语文
从近三年的中考说明、终结性评价指南中，我们可以看出，规定的考试范围变化主要集中在名著阅读、古诗文背诵篇目和课内文言文阅读篇目等内容。2020年终结性评价指南中还增加了文学、文化和文体常识的相关内容。
字的音、形、义要紧密围绕八册语文书，对于易错、易混淆的字音、字形要反复记忆，进行整理。注重错题的积累，落实到笔头，强化记忆。
对于古诗文默写，更应该记准原文，保证书写准确、规范。对理解性默写的篇目，更要注重理解诗文内容、体会思想情感，尤其是一些诗文名句，要真正理解，不要死记硬背。文言文阅读要关注对重点实词的准确掌握、对课文文意的疏通。翻译句子更要全面准确，注意特殊句式，重点实词和词语的特殊用法，不能只知大意。
现代文阅读注重考查学生整体感知文章的能力、语言表述的能力及分析理解的能力。因此训练时要注意保证阅读速度，要兼顾整体，单位时间内组织语言，简练准确表述。阅读部分要精选精练，不要搞题海战术，努力做到在阅读一篇文章时，举一反三，同时要规范答题的语言，注意答题的条理性。要注意反思，找到自己的问题所在，有些同学做了很多题，阅读能力却没有很大进步，就是因为满足于抄记答案，却没有自己的思考。
作文要训练审题能力，找到题目中的关键词或主要观点，选择自己擅长又合乎题目要求的文体，平时训练要重视作文的修改，争取在作文的评析和修改中提高能力。重视限时写作的训练。注意积累写作素材。
数学
2018年中考说明在2017的基础上增加了一个参考题型示例。新增示例从知识范围而言，主要考察了正比例函数、一次函数及二元一次方程组；从题型而言，属于阅读理解题；从难度来说，属于中等难度。
2019年中考说明在2018年的基础上参考题型示例增加至21道。示例17为2018年中考试题第26题，其知识范围：圆周角定理、全等三角形、正方形性质、勾股定理、三角函数等，题型：探究题，难度系数略有增加，为0.35；
示例19 为2018 年中考试题第27题，其知识范围：一次函数、点的坐标、全等三角形、等边三角形、菱形、勾股定理、三角函数等，题型：综合题，难度系数：0.35。
2020年终结性评价指南基本与2019年中考说明保持一致。
复习建议
1. 重视基础，一轮模块复习，过计算关，讲究规范表达。
2. 注重教材，二轮图形总结，过方法关，训练高频图形。
3. 研究模拟，三轮综合突破，过答题关，回放难点及丢分点。
英语
2018-2019年中考说明均在命题范围部分有调整，基本在词汇、短语、语法等部分有调整。
2020年终结性评价指南调整的部分较多，基本分为三个调整。
命题范围有调整，调整后的考试范围为人教版教材七一九年级教材内容（不包含七年级、八年级听力朗读原文内容）。要求考生掌握2076个词汇、585个短语、14大项语法项目、10大项（62小项）功能意念项目、24大项（86小项）话题项目。
题目顺序有调整，2020年中考英语试卷单项选择题题型进行了顺序调整，调整后语音题（共三道 题）在前，其它单项选择题在后。
阅读理解题型（共四篇文章）有调整，调整后：
A篇命题形式为根据语言材料内容选择最佳答案。
B篇命题形式为根据短文内容判断正误。
C篇命题形式为根据短文内容选择最佳答案。
D篇命题形式为根据短文内容，将方框内的句子还原到文中空白处，使短文内容完整、通顺。
复习建议
1、在语境中熟记考纲词汇。由于短语的大量增加，在词汇学习中不能只满足于熟悉短语的某一词义，还应理解它在特定上下文中的引申意义及特定语境中的多种表达方式。
2、在真题中提升阅读能力。多注意阅读的积累，多阅读不同题材和体裁的文章来扩展自己的知识背景及相关话题的词汇量，培养阅读技巧和英语思维习惯，尝试不同的阅读技巧应对不同的文章。
3、在话题中练习写作技能。考生要以这些话题为中心，通过话题接触各种真实的语言环境，锻炼和培养写作技能。
综合
从2018-2020年的中考说明、终结性评价指南中来看，主要调整了部分知识点占比，对考试内容的调整较少。
复习建议
物理
立足基础，回归课本
1.考生要回归教材目录，构建知识网络，点面结合，把相关知识放在一起，检查知识网络有无疏漏。
2.对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析问题、解决问题的能力。
加强实验，重视实践
1.实验中，要接触实验器材，了解实验目的和原理，严格按使用规则和程序亲自操作，作必要的记录，根据实验内容得出结论。
2.在实验观察过程中要有目的性，在观察时要明确观察对象、条件、要求及观察的计划和步骤。
3.实验过程中要多思考，细比较。
注重物理知识在生活中的应用，要细心观察身边的物理现象，联系到我们学过的物理知识，去分析和解释这些现象，就能够提高观察、分析及解决问题的能力。例如探究“自行车上用到的物理知识与原理”。
化学
关注基本理论和基本概念
在中考试题中对于概念术语等机械记忆性的题目很少，而是重在考查将概念原理运用在与化学有密切联系的生产、生活等实验问题中，对于基本理论和概念如果死记硬背，不仅遗忘得快，而且试题稍一变化，同学们就又不知所措了，因此在复习基本理论和基本概念时，要咬文嚼字抓信关键词，分析比较找出异同点，分类归纳会成网络图，要对教材中所有的概念做到心中有数，把握容易混淆的概念之间的本质区别和内在联系。
要重视教材，夯实基础
考试将更加注重基础知识的考查。考试说明中的72个考点在历年中考题中覆盖率均在85%以上。考生要以教材为主线，认真吃透教材，对每个单元、每个课题、每个考点的知识内容能形成清晰明了的知识网络。基础知识的把握、理解以及灵活运用将成为拿高分的必要能力。