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长江日报大武汉客户端3月29日讯（记者杨枫 通讯员杨戈砂）“你们看，这位同学对他所描绘的对象有比较深刻的理解力，而且对画面整体结构的把握很到位。”3月28日下午，湖北美术学院美术学系教授、博导周益民走进武汉市第十四中学“最绘画”社团的画室，点评社团学生的画作并对学生做个性化指导。周益民还被学校聘为美术教育发展特聘专家，将会不定期对社团学生们进行指导。
周益民被学校聘为美术教育发展特聘专家。
记者了解到，今年是武汉市第十四中学建校120周年，学校众多校友积极与学校取得联系，表达想要“回家”的迫切愿望，并为学校的建设和发展出谋划策。
周益民教授是学校74届校友，作为湖北美术学院美术学系教授、博导，他受学校邀请作为特聘专家，走进学校美术社团为学生们做个性化指导。
每周三下午3时是十四中“最绘画”社团的活动时间，在美术老师金波的指导下，学生们正在进行素描练习。“周教授走进画室对我正在练习的作品进行指导，我激动又兴奋。”该校高一（1）班学生段锦航说，当时他在画一幅静物图，正在描画书包的阴影部位，周教授在旁驻足看了好一会，随后点评说“学习的路子是对的，不要过于强调局部、去抠细节，而是从画面的整体推进，这是美术学习的一个很重要的阶段”。
周益民教授走进十四中学生社团，对学生进行个性化指导。
随后，周益民教授又有针对性地指导了几位学生，并跟美术老师金波了解了学校美术社团发展的现状。金波老师说，美术社团老师们从削铅笔开始带学生们入门，教他们学习素描、色彩、速写等专业美术知识，帮助热爱美术的学生们“打开新世界的大门”，开辟他们的个性成才之路。了解到该校2022届学生王艺霏经过学校的3年培养，在去年高考中获得湖北省美术与设计类高考总分与综合折算分第一的“双冠王”后，周益民教授也不禁连连称赞。
在对孩子们进行个性化指导后，周益民教授也被学校聘为美术教育发展特聘专家，他将会不定期对社团学生们进行指导。校长平先柏说，学校秉承“多元育人”的办学理念，用专业的态度和惯有的坚持，诠释着“多渠道成才”的教育路线，这次邀请博导进校亲自对有兴趣有特长的孩子们做指导，也正是学校尽最大努力满足学生的发展需求、对“多元育人”这一办学理念的体现。
【编辑：丁翾】
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