关注语文教学发展,解决语文学习困惑。
常遇到生活在小城市,甚至有家长给我留言说是18线小城的,他们对于孩子的学习更上心。由于没有一线城市的教育资源,也没有更科学的教育理念,这些小城市的家长,在面对孩子的学习问题时,他们更难得到老师的帮助和解决。而且,越是18线小城的家长,在“鸡”孩子学习的时候,家长们花掉的精力和时间,也不比“海淀家长”少。甚至在教育投资上,18线小城的家长,更舍得为孩子投资教育。那么家长的困惑,其实是想和一线城市的孩子一样,不想输在起跑线。学习是无止境的,那么18线小城的家长该怎么辅导孩子呢?
我遇到小城市家长,普遍的焦虑程度都比大城市的重。他们害怕由于自身的条件限制,无法给孩子提供最优的教育环境。也怕由于自己接受新的教育观点比较慢,而忽略了关注孩子的成长,耽误孩子的学习前程。事实上,现在的教育壁垒已经打破了,家长不必担忧,不管在什么地方,只要你会上网,至少比10年前,我们在关注教育发展上是更加开放的一个程度。而且家长接受新的教育理念、教育资源的渠道也会越来越多。即使是在18线小城上学,家长只要能够做到这3点,一样可以培养出优秀的孩子,不落后于大城市的教育水平。
1、给孩子创造良好的阅读学习氛围
不管生活在怎样经济水平的城市,给孩子创造一个良好的阅读学习氛围,是每个家长应该且必须做到的。只有这样,从阅读练习中,才能缩小和大城市孩子的差距。有的家长说,县城小镇的图书馆很小,也没什么可以阅读的地方,不像一线城市,阅读氛围很好。那么家长可以买书,至少网上书店售卖的书,是全国统一价格,只要你的县城和小镇是快递可达的地方,我们就可以解决阅读这个问题。
营造良好的阅读学习氛围,越是18线的小城越应该给孩子传达知识的重要性。家长不能光是嘴上说,诸如:你不读书你能干嘛?以后就只能打工之类的话,孩子所处的生活环境便是如此,班上有一半的同学都是留守儿童,他们只会认为,打工也没什么不好。所以,知识的重要性该如何正确传达给孩子呢?家长言传身教,家长必须做到和孩子一起看书,给孩子买书,带着孩子去找书,对知识的渴望,贯穿在生活中,才能培养好孩子的阅读意识。
2、学会利用互联网教育,给孩子找学习资料
一线城市的教育资源虽然好,但是18线的小城也能打破这样的教育壁垒。家长们学会利用互联网教育,为孩子找到可靠的学习资料。我们家长常为18线小城的老师,教学水平有限这样的理由,来为孩子的坏成绩、坏习惯当作借口。其实孩子很多不良的学习习惯,家长对学习的困惑,我们都可以利用互联网教育得到解决。不光是语文数学英语,就连一些艺术兴趣培养,都有网课可以学习。而且很多网课的老师,就来自这门学科、这个教学领域的佼佼者。不存在在18线小城就接触不到最优质的教学资源的说法,只要家长肯给孩子找学习资料。
关于如何筛选这些网络的学习资料,也需要18线小城的家长提高自己的教育能力。家长只要做到守死这个原则:不图最便宜的教育资源,凡是网络上的教学内容,自己都应该先来听听。有一些机构会用低价的名师课来吸引家长,18线小城的家长们缺乏一定的判断力,就容易被吸引。这些看似廉价的网课,所教内容,也许并不适合18线的教学模式,孩子也不见得适应和理解。所以,家长要提高自己的筛选网络教育资源的能力,为孩子找到最适合他们的那一类学习资料。
3、利用好假期,多带孩子参加游学活动
有的家长会说,可能自己的见识也比较少,不知道什么才是最好的教育。身边的人都送孩子去补习班,我也只能送孩子去补习班。我不能判断什么样的学习环境、什么样的教学形式是最适合我的孩子的,我只知道,如果我的孩子不接受这些教育,那一定是落后于其他的同学。事实上,小城市的家长,也许最担心的就是这个问题,因为家长自己眼界的问题,而耽误了孩子的学习前程。那么家长就更应该利用好假期,多带孩子走出小城,到大城市去看看,只有亲眼看过,才知道外面的世界是什么样子的。
多带孩子参加游学活动,家长能开拓眼界,孩子也能了解到自己更多的学习兴趣。“鸡娃”不看城市的经济能力,而是看家长在辅导孩子学习的过程中,是否能坚持初心,是否能坚持原则,是否能尊重孩子的学习兴趣,为他们提供更广阔的学习环境。关于在18线小城如何辅导孩子学习,家长还遇到过哪些问题和困惑?欢迎给我留言或评论。