家长不懂“边际效应”，只会让你的奖励，在孩子看起来索然无味！
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有的时候父母为了激励孩子学习，都喜欢实行赏罚教育，而且有一定的效果，比如考试得第一名，买个手机作为奖励，报个兴趣班赠一套玩具。
慧慧对于自家的孩子，采取的就是这种赏罚规定，在孩子考试之前，都会对孩子说如果考试考得好，会有奖励。并且孩子也没有让她失望，在拥有奖励的时候，总是能够把事情做的非常好，时间久了孩子也把奖励当成了一种习惯。
有一次考试得时候，慧慧同样跟孩子说奖励的事情了，结果孩子成绩出来的时候非常差，妈妈问她的时候，成绩为什么下降的这么厉害。
孩子说：“我每次都能得到奖励，这有什么意思啊，我觉得无聊，不想学了。”这句话真是惊呆了慧慧，也让慧慧深刻认识到了自己的教育方法有问题。
实际上这种情况并不少见，乐乐的妈妈每次去开家长会的时候，在教室墙壁后面的荣誉榜，看着明明的贴花越来越多，表现的越优秀。
不过这次的家长会数量却减少了，回到家的时候，质问乐乐怎么学习成绩下降了，乐乐委屈的说到：每次都要贴小红花，我觉得太没意思了，我不想再争取了，我感觉没有学习的动力。
当然孩子进步需要奖励，这是可取的教育方式，在前期效果也会非常的明显，本身孩子各方面都不成熟、心性幼稚，会利用父母的一些漏洞，与家长谈条件，得到自己想要的结果。
家长只能无奈的妥协，时间时间久了孩子就会觉得奖励也很枯燥，同样会有很多负面的效果，对此家长应该值得深刻思考一下，到底哪里做错了？
什么是边际效应，那就是我们向往某事物时，情绪投入越多，第一次接触到此事物时情感体验也越为强烈，但是，第二次接触时，会淡一些，第三次，会更淡……以此发展，我们接触该事物的次数越多，我们的情感体验也越为淡漠，一步步趋向乏味。
举一个例子，大家可能就比较生动地能够理解了。比如说我们在饿了的时候，给你拿了一盘包子，你在吃的时候，第一个，乃至第五个非常香，最后吃饱了，剩下几个包子就不想吃，觉得不太好，好的感觉没有了。
就是这个，甚至达到了产生不好的感觉。物质消费达到了一定的程度，人们就开始对这种状况的消费会产生一种厌倦的心理。
1. 别只有奖无罚
相信在孩心中，一定希望得到父母的表扬。父母又以奖励的方式来驱动孩子对于学习的动力，实际上只是一时的效果，社会上要求的能力，不仅仅是书本知识，更是对于知识的不断探索，如果自己都不拿学习当回事，未来发展之路也会困难重重，怎样立足都值得深思。
家长用奖励来鼓励孩子，可以适当的采取，但一定不能忽视这一步骤，有奖要有罚，这是两个同时存在的事情。而惩罚也要有度，积极的引导孩子，给予孩子正能量，在取得进步的同时认识到这是自己本身的责任。
2. 要懂得奖励只是鼓励，不是买卖
孩子对奖励的理解是会影响到孩子未来发展的因素，孩子内心的成长，也是一点点积累起来的，奖励的尺度也要掌握好，不能稍稍有点表现就奖励，如果这样的话，慢慢发展下去依赖心会特别强，不利于孩子的内心发展。
不仅表现于孩子的学习成绩上，在以后的为人处世中，也会受到影响。我们要知道奖励只是在鼓励孩子，如果忽视事情本身应有的价值，把奖励当做一种买卖的话，这样的教育陷阱，对于孩子来说负面影响超过正面影响。
3. 别让你的奖励变成威胁
我们之所以要去奖励孩子，就是想通过给孩子奖励来鼓励孩子变得更加优秀。可是在生活中有很多家长逐渐变得更加极端，家长不仅仅想通过奖励来鼓励孩子，更想让孩子通过自己的奖励做到完美。
如果孩子没有达到家长的期望，家长就会立马收回给孩子的奖励并且会对孩子进行一些威胁。可是家长不知道，家长给孩子的两种不同的态度，会对孩子内心造成很大的伤害。所以，家长要掌握给孩子奖励的度，不要让家长的奖励变成一种负担。
4. 奖励别总一成不变
其实家长采用奖励式教育没有错，但是要变换方式，不要一成不变。奖励孩子的方式除了物质上的奖励以外，还有很多种。比如说和孩子一起玩，陪伴在孩子身边，或者给孩子做一顿好吃的，或者是带孩子出去旅游等等。
家长要让孩子在健康成长的前提下，给孩子进行奖励，让孩子接受到良好的教育，并且受到鼓舞，从而使孩子的身体和心灵都不断成长。
1. 简简单单的夸奖
其实鼓励孩子的方式有很多，最直观并且最有效的就是简简单单的夸奖孩子。没有什么比父母的称赞更容易深入人心，家长的夸奖往往比物质方面的奖励更能让孩子记住。孩子会有自己的思维方式，尤其是小孩子会记得家长给自己的每一次评价。
所以，我们作为家长就要多给孩子一些称赞，孩子感受到了父母给自己的鼓励，那么孩子就会更加自信，积极阳光的面对生活，面对困难与挑战。
2. 当孩子的后援队
很多小孩子之所以在面对挫折和失败时不堪一击，完全是因为他们从小被保护得太好了，所以我们家长一定要注意这一点。如果想要让自己的变得自强自立，就一定要学会鼓励孩子，当孩子的后援队在身后支持孩子。
其实家长的教育对于孩子的成长，是可以起到非常重要的作用的，不仅可以让他们在身心方面有所改变，同时还会影响到他们的自强能力，所以在教育的过程当中，家长们一定要特别用心。
所以，家长在孩子失败后出现“畏难”心理时，应及时地鼓励孩子面对困难，并寻求解决问题的办法，让孩子在克服困难、解决困难的过程中获得成长和收获。
3. 你温柔的微笑
“微笑”是形成一切美好事物的催化剂，“微笑”是人与人之间沟通的最好语言,同时微笑无时无刻不显现出它的魅力。在与孩子相处时如果我们家长能真诚地施以微笑,那么,孩子就会因为我们的微笑而被感化,从而表达的情况也会达到事半功倍的效果。
面对孩子的我们,微笑更是举足轻重的，家长的一个温柔的微笑,它表达着些许亲切、些许鼓励、些许赞许,在我们的日常生活中,“微笑”无时无刻不显现出它的魅力，所以我们要经常对孩子微笑来鼓励孩子。
4. 一个摸头或拥抱
摸头或者是拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式。有调查表明，有70%的孩子喜欢父母的拥抱，有三分之一的孩子认为人的一生都需要父母的拥抱。
另外，研究发现，人都有一定程度的“皮肤饥饿感”，在父母与孩子的众多接触中，以摸头和搂着孩子的肩膀最能使孩子产生强烈的幸福感和安全感。父母的接触对孩子很重要，甚至可以让孩子铭记一生。
事实上，父母经常拥抱孩子就是告诉他们，不管什么时候，不管孩子犯了多大的错误，父母对你的爱都不会变，都会鼓励你支持你。因此，我们建议广大的家长每天都给孩子一个拥抱。
5. 诉说的你的期望
我们家长可以诉说出我们自己对孩子的期望，我们可以用很期待的语气来告诉孩子我们的一些期望，那么孩子看到了我们的情绪，也会受我们的情绪感染，孩子就会想让家长开心。
这也是孩子做事的一种动力，因为家长的期盼，孩子也会觉得高兴，从而孩子就会有想要坚持做下去的动力。
真正的把奖惩制度应用到孩子的家庭教育中，还是有很多地方要思考。最理想的状态是，孩子在利益的角度下，能不忘学习的真正意义，把物质当成一种鼓励，没有奖励依然可以主动学习，有奖励那便是给自己的努力增添一道色彩，让自己更加的闪耀。
而并不是一味地与父母谈条件，如果要是让利益驱使，也是对于孩子自我的伤害，希望家长注意教育陷阱，在孩子的成长之路上指引明灯。
最后，愿看文章的你，都能被这个世界温柔以待！愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你天黑有灯，下雨有伞；愿你一路上，有良人相伴！喜欢就点个赞吧，欢迎评论、吐槽。