一会喝水，一会上厕所。
一会玩玩橡皮，一会整理整理书包。
一会写写语文，还没写几题，就开始拿出英语作业，英语没写完，又拿出数学作业……
很多孩子写作业时都这样，对吧！
三字经中有一句话：玉不琢不制造工具；人不学习，他不懂得正义。孩子的教育一直是家长的头等大事。然而，一些孩子在家庭生活中徘徊，在做作业时拖拖拉拉，由于不能完成作业，仍然留在学校。事实上，孩子们的习惯还没有养成。 可能也有家长会觉得孩子磨蹭就是天生的，性格使然，根本改不了！其实并不是，只有一小半孩子磨蹭就是性格使然，还有一部分我们很多家长都忽视，所以后来孩子的成绩就真的只会越来越长差了！ 小学阶段是教育的“关键期”，在这个年龄段培养孩子的行为习惯成效最大，而一旦错过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身难以弥补。 一个孩子良好的行为习惯的养成离不开家长的教育与引导，在成长的阶段，父母的言行举止和家庭教育方式对孩子造成的影响是潜移默化的，影响着孩子的方方面面，只有家长正确的教育和陪伴，孩子的成长才会越来越优秀。 今天老师给大家分享下清华教授对于孩子“磨蹭”这个毛病的深刻剖析，家长们一定要认真看看，很多家长尝试了之后都向我反映说效果很好，所以大家尽可以尝试，希望我的方法能对大家有所帮助。 来源：博得教育集团