“错峰”，是中国人民大学附属小学校长郑瑞芳在做客北京日报客户端《同学，欢迎回“家”》节目中说得最多的词。
该校复课后，会采取“班级闭环”管理的方式。郑瑞芳说，开学后，六年级学生不拆分小班，还是保持了原有的行政班。但课时会有变化，“原本40分钟课程加10分钟课间休息被重新分配。每个班利用的方式不同，学生错峰课间休息，避免在厕所、水池等处聚集”。
“缩短课时，也为了给老师喘口气的机会，毕竟他们要戴着口罩讲课。”
“六年级20个班，错峰3批放学，开放三个校门，每个校门一次最多走两个班”
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错峰课间，还使人大附小暂时取消了“上课铃”，“这里上课静悄悄。” 郑瑞芳说。
不仅仅是人大附小，类似的长短课时，成为很多学校复课后的选择，以最大可能减少学生聚集。
市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕说，虽然各校条件不同，采取措施不同，但是都将推行以班级为单元的单元式管理方式。“在目前状态下，大群体开学，要尽可能减少孩子大群体聚集，减少大范围的交叉，学校内的活动以班级为单位，比如课间操、就餐、上课等。”李奕说，疫情过后，也会保留这种管理思路。
