预测一个国家的未来，就看它的基础教育！
人降临世间，如同一张白纸，无善无恶无聪无愚，他（她）能成长成什么样子全靠教育。
基础教育没有什么高深的学问，所有知识都是公开的，发达国家中小学教授的东西并不比发展中国家高深。影响基础教育水平的，除了硬件设施、教师水平，还有语言的效率！
中文的高效、智能，让中国学生的学习效率是表音文字国家的数倍！
一、中文与数学
中文在数学中的效率登峰造极，达到了效率的极限。中文在数学中的效率体现在以下几点：
1、数字发音高效
0-9这10个阿拉伯数字的发音：
在汉语中都是单音节，即只需要张一次嘴、动一次舌头就能发出，效率100%；
在日文中，单音节5个，双音节5个，效率75%
在英文中，单音节3个，双音节7个，效率65%！
在西班牙文中，单音节0个，双音节8个，三音节2个，效率46%！
在阿拉伯文中，单音节0个，双音节1个，三音节6个，四音节3个，效率29%！
也就是说，在数学教学中，简简单单读一串数字，中文就比阿拉伯文快3倍以上！中国学生在一堂课上可以学到的内容是阿拉伯课堂的数倍，这就是效率！不需要比智商，仅仅比学习的效率，中文就让中国人快人一步！
2、数学符号高效
中文的加、减、乘、除这四个基础符号依然是单音节字，而在英文中是add、 subtract 、multiply 、 divide的复杂性已经不是双音节三音节问题了。
中国人说150/3=50只需要2秒，而英文呢？One hundred and fifty divide three is fifty至少需要5秒！在更大数字间的加减乘除运算，差距会更大！
3、引入英文符号
有人说，数学又不是只有加减乘除，到高级数学几乎全是符号，你中文还是不如英语！其实，这根本不是问题，自从汉字引入拉丁文创造汉语拼音后，英文符号对中国人来说已经非常熟悉，我们的高等数学和英国的美国的并没有什么不同，我们计算中用的也是英文符号sin、cos、tgx、π、log、lim等。中文是包容性很强的语言，从阿拉伯数字到英文字母，其实早已经是我们数学体系的一部分！你高效的东西我都学了，我高效的东西你一无所知！
4、中国人的口算
中文数字的单音节特点让中国人在口算上独步天下，一百以内的加减乘除计算对中国人来说易如反掌，而对外国普通人来说，如果没有计算器，两位数运算就已经抓耳挠腮了！在外国超市经常闹笑话，某商品一件1.3，两件特惠价2.99！
二、中文与理化
物理、化学、医学、地理、生物等理工类学科，难点就是专业词汇非常多，而汉字在专业名词上的效率领先表音文字数倍！汉字有三千个基础汉字，其它多数词汇都是用基础汉字组合而成，专业名词也不例外！
比如电学的一些专业名词：电、电流、电路、电浆、电压、电阻、电感、电容、额定电压。
这些名词在中文中很容易理解，因为他们都是由“电”这个基础名词，加上一个形容词造出来的，单词就是释义。汉字不仅字面“象形”，其词组也是“释义”，对于掌握了3000基本汉字的人来说，词组不是难点，一学就会。
但对英语等表音文字来说，要想猜出单词的真正意思是有难度的！比如上述电学名词：电electric、电流electric current、电路Circuit、电浆Plasma、电压Voltage、电阻resistance、电感inductance、电容capacitance、额定电压Rated voltage。不学习，不记牢，你想靠猜测猜出英文单词的真实意思，基本是不可能的！
英语的26个字母是很简单易学，但海量的单词可不容易学，比3000汉字难度大多了！外国人越来越不喜欢学习理工专业，根本原因就是专业单词太多、太难、太累了！
三、中国基础教育领先的意义
中文让中国人学习同样的知识比外国人节省30%以上时间！
中国学生的数理化水平普遍比外国人高出3-5级，中国的初中数理化课本基本可以给外国当高中课本。中国高考的难度已经超出了外国普通人的认知，即使大学教授前来也保不准马失前蹄！
有人讽刺物理化学课本里的发明者全是外国人，中国人毫无贡献！这话说的也没有毛病。但造成这种结果的并不是中国人智商不如外国人，纯粹是中国人过去几百年没参与到这些学科的研究中去，我们被儒家、八股文锁死了通往科学的大门！
有了基础，高深的东西还会远吗？现在中国已经在大部分学科展现出了超凡的实力。阿里达摩院举办的全球数学竞赛，来自全球的5万多学霸报名，最终获奖者73人，华人占了9成！你能说这不是汉字的功劳？
汉字蕴含五千年智慧，它让中华文明走过风风雨雨，绵延至今。现在它又让中国的基础教育领先所有国家，这样的语言难道不先进？不值得尊重和珍惜？我相信，用不了多久中国人就能在各学科取得举世瞩目的成就，重新站上人类文明之巅！
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