同样的老师教,为啥孩子成绩有高低?因为学霸掌握这3个学习思维

你认为成为学霸,需要怎样的条件——聪明?勤奋?还是两者皆有?

我们常常看到,明明是同样的老师教、同样的教室里上学,有的同学就能一直名列前茅,可有的同学成绩却是起起伏伏,甚至到了高年级直接一蹶不振。从大众认知的角度来说,很多人多觉得,这是孩子不够聪明、或者不够勤奋的结果。

而今天,我们就要从学习思维的角度,帮你认识真正优秀的学霸都是如何学习的。

本文内容总结自不少清北高考状元的学习经验分享,以及一些专业优秀教师的教育经验总结,但总的来说——如果你想要成为学霸,刨去智力和勤奋因素之外,你还要掌握3个优秀的学习思维,而这甚至是很多学霸看起来学习得轻松、智商高的原因。

01 第一个思维,前后串联式的学习思维

一个学生的成绩不理想,要么是基础不够扎实,比如某些定理还记不住,计算老出错;要么就是运用知识的能力有所欠缺,比如遇到难题、解题思路比较复杂的题,就常常畏手畏脚。

这里解决的办法,就是要合理地利用起知识的串联性。

一串数字,358132134很难记,12345568就很容易记住,这是因为我们看出来了后者的数字间的“关联性”。但是如果我告诉你,前面的数列的结果是3 5=8,5 8=13,8 13=21,13 21=34得来的,那么前者你也就很容易记住这串数字了。

所谓的上课每次老师所讲的知识,我们可以称之为一个一个的知识点,很多同学上完一堂新课之后印象不深,或做题不会做,问题其实并不在于记忆力差、理解力不够,而是脑海中相关的之前的知识点、知识点与解题思路之间的连接不深、不够。换句话说,就是没有找到知识与知识、知识与解题结果之间的联系。

所以,为什么老师总强调复盘总结?这一学习的方式目的,就很明显了。

02 第二个思维,题目不是做得越多越好

想要提高成绩,必然离不开练习。多做题、多刷题,进行题海战术,这也是当今大部分同学进行学习时采用的方法,甚至是许多同学学习时,唯一的方法。

题海战术,我们不能说它不好,但是很多同学使用的方法却是错误的。

虽然很多学霸其实也采用题海战术,但学霸们刷题时往往有一个核心的思维,在于题海战术绝不低效率重复做题。首先,太过于简单、已经掌握的题目不做,或者只是快速得出结果、训练解题速度;其次,太难、超出自身能力范围的题目不做,做之前至少先去把相关的知识搞明白再做。采取题海战术,你首先要避免这两个误区,要避免做题的低效率。

题海战术,什么题值得做呢?学霸通常的做法都是——对于考试中常出现的经典例题、中档题、自己做错过的题目,要做一道题,搞明白一道题,稳扎稳打,效果才是最快的。

03 第三个思维,进行时间规划管理的思维

很多学霸都提到自己不熬夜学习,但是这并不代表他们的学习时间比熬夜学习的同学们短。实际上,我们能看到很多的学霸在学习上专注的时间,要比很多普通的同学要长。

像有的同学,回到家做作业,先找作业找半天,然后查资料查半天,看起来很长的时间在学习,实际上却做了没几道题。相比较来说,学霸在学习的时候,往往安静、也要有条理得多。学习的专注、有计划和条理,这使得他们完成学习任务的速度就很快。

而同时,学霸们常常不熬夜学习,他们用早起来代替熬夜。原因在于,熬夜时的困倦,往往会带来的不仅是学习效率的降低,还会带来一种学习的焦虑、以及尽快完成任务敷衍了事的想法。长时间的熬夜学习,势必带来的是敷衍的问题、也就是学习态度的问题。

所以,合理利用早起,不仅学习的精力充沛、学习的效果也会更好。会学习的同时还要会休息,通过合理的时间规划,保证学习时的精力充沛与专注,也正是学霸学习好的秘诀之一。

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