46岁的齐继祥是肃宁县河北留善寺镇人韩二分村人，1998年参加工作，最初在肃宁县韩村中学教初中语文。4年后，调入肃宁县职教中心任高中语文教师。从教20多年来，他坚守初心扎根三尺讲坛，热爱学生、深耕业务、团结同事，用爱点亮孩子们的成长之路。
因为肩头的一份责任，2020年齐继祥开始了自己的援疆之旅。在付出爱与责任的同时，他也收获了学生们的尊敬和喜爱。几天前，学生们给他颁发了一张特殊的“奖状”——“全世界最帅语文老师”。
家里人都支持他的决定
齐继祥先后荣获沧州市教学能手、先进个人等荣誉。2019年9月到献县陌南镇新北峰中心校支教，2020年他又主动请缨，踏上西去的列车，开始了援疆之旅，助力新疆教育高质量发展。2020年10月份，他来到了新疆库尔勒市，最初在新疆巴音郭勒蒙古自治州第二中学，2021年7月因工作需要调至库尔勒市第二十三中学，任党政办主任、高一语文教师。
说起为什么会选择“援疆支教”，齐继祥表示，是机遇也是自己的选择。2019年，齐继祥在农村支教期间发现还有很多偏远地方教育落后，不均衡，十分需要教师支援。2020年4月，他看到单位号召援疆的通知，就下定决心到新疆支教。
“来新疆时，最担心的是年迈的母亲，可是母亲非常通情达理，她说，国家让去就一定是有道理的。去吧，自己注意安全，不用惦记我。”
“我妻子也是教师，她很支持我来援疆，觉得我在做一件非常有益的事。”
决定到新疆支教时，齐继祥的家人都十分支持他，家里人的支持让他没有了后顾之忧，让他的支教之行也更有了干劲。
在新疆收获珍贵情谊
“对口援疆是国家战略，政治意义重大，需要长期坚持。”来到新疆后，齐继祥才真正意识到了援疆工作的重要性。
入疆之初，气候干燥，流鼻血，有时差，睡眠不足……齐继祥努力克服生活中的困难，适应新疆生活节奏。面对新的教学环境，他积极同当地教师加强沟通，迅速进入工作状态，把河北的先进做法和成熟经验与当地实际相结合，做到因材施教，分层教学。对顽皮，不爱学习，基础较差的学生，他总是多一份爱心和耐心，帮助学生分析努力学习的重要性。
面对学生们求知的眼睛和当地家长寄予的厚望，教书育人的使命感让齐继祥深知“三尺讲台”的初心与使命，务求无私奉献。在支教的生活中，他不但跟学生们建立了真正感情，还收获了同事间的深厚情谊。
当地的老师对他非常友好和热情。在交谈中，齐继祥告诉记者，在学校里，同事之情、师生之情已不单单是友谊了，更像是血浓于水的亲情，能让他在遥远的异乡感受到家的温暖与踏实。
做一颗有价值的“种子”
齐继祥经常利用课余时间家访，收集困难学生的信息，对接河北爱心人士，把家乡爱心传递到新疆。解决贫困学生在生活中遇到的困难，让他们安心完成学业。
面对当地学生语文基础知识薄弱的现状，齐继祥鼓励自己时刻充满信心，支教工作不能光有一份爱心，还要有耐心，更多的是要有一份责任。“要让学生在最快时间内喜欢上语文、提高成绩。”他运用多种学习方式“因材施教”，激活学生的思维、个性、心智、心灵和潜能，让学生体验到学习和成长的快乐，最终学生的语文成绩有了很大起色。
库尔勒市第二十三中学实施的“青蓝工程”是学校加快青年教师业务成长、打造优质教师队伍的重要工作，也是援疆教师的重要职责之一。齐继祥发挥好“种子”作用，将多年来积累的教育教学理念、教学方法、教学经验传授给本地的年轻教师，充分发挥“传帮带”作用，为学校留下了一支带不走的教师队伍。
“既然来了，就要收获点什么，留下点什么，这段支教经历注定会让我终生难忘。”齐继祥说道。援疆支教让他燃起了教书育人的激情。
你是“全世界最帅语文老师”
前几天早读时，学生们突然全体起立、问好，课代表上讲台给齐继祥颁发了一个“奖状”——“全世界最帅语文老师”！齐继祥说，他当时特别激动，这说明孩子们对自己是认可的，这张奖状比任何级别的奖励都重！
齐继祥说：“多年的教学经历使我明白，当老师不能总是一副高高在上的姿态，要走近学生，才能真正了解到学生心声。私下里，这里的学生们经常喊我‘齐哥’，这说明孩子们对我是认可的，他们把我当做了一个可以信赖的人。”
是老师，更是陪着孩子们一起成长的陪伴者。陪伴首先是平等的交流，齐继祥蹲下身子，倾听学生，站在他们的角度考虑问题，去理解学生们。
在采访中，齐继祥一再说“这只是做了本职工作”，在他看来，自己做的这一切，都是自己应该担负的责任。他抱着一颗学习、历练的心来到新疆，也用自己的实际行动，为孩子们，为当地的教育事业，发出了属于自己的光和热。
（通讯员宋志敏 燕都融媒体记者李家伟）