2019年的年初，在美国著名的圣丹斯国际电影节上首映了一部名为《驭风男孩》的影片，该影片在豆瓣中被评出了8.2分的高分，影片改编自威廉·坎库温巴以及布莱恩·梅亚勒共同编著的回忆录，故事发生在一个地处非洲名叫马拉维的国家之中。马拉维是一个经济落后贫困的国家，其经济来源主要依靠于农业种植，而影片男主小威廉所在的村庄则更是如此。
村民为了能够让自己的家庭条件更为宽裕一些，将树木全部砍来卖掉了，没有树木的遮挡在暴雨来临之际将村子中所有的农作物全部淹死，洪水过后接踵而至的是无限期的干旱，导致所有的村民都要忍受饥饿，甚至有些村民已经被饿死。
如此境况之下小威廉的爸爸因外出，家里仅存的一点粮食也被其他村民哄抢而走。后来威廉虽然买到了一些由政府出售的低价粮，但这些粮食也依旧无法保证全家人的温饱，甚至每天只能吃一顿饭。面对干旱到龟裂的大地，威廉爸爸开始去刨地想要种出粮食来，而威廉却因曾经上过学发现风力是可以发电的，于是便开始研究如何借助风的力量将地底的水抽出来。
期间威廉制作小的风车让收音机出了声，见此他将收音机拿给爸爸看并希望爸爸能够将家中唯一之前的自行车贡献出来制作大风车，而爸爸对此却是极力反对，最后在妈妈的劝说下，爸爸终于贡献出了自行车，小威廉也利用知识的力量实现了拯救村民的愿望。
对于这部电影，从表面上我们所能够看到的是：知识能够改变命运、孩子要富有创造力以及动手能力等等，但在这种种特质的背后，所体现出来的却是一个人的逆商（AQ）的重要性。
“逆商”（Adversity Quotient）的全称叫做逆境商数，最早是由培训咨询专家保罗·史托兹所提出，具体指的是：
当一个人在面对逆境之时所作出的反应，是能够直面困难、摆脱挫折甚至是超越逆境的一种能力。逆商（AQ）和情商（EQ）以及智商（IQ）被并称为3Q，逆商的作用甚至要比智商更为重要。
曾有相关专家对此断言称：百分之百的成功由百分之二十的智商加上百分之八十的情商和逆商所组成。
曾有心理学家对于“逆商”的定义是：在智商与他人相差不大的条件下，他在事业上的成功与否，“逆商”可以起到决定性的作用。
有相关研究也指出：
拥有较高逆商的人，他们在成绩、生产力以及创造力上，往往也要比那些低逆商的人高出许多，且拥有较高的逆商，更是能够帮助人们保持有愉悦的心情、活力以及健康。
美国著名四星上将巴顿将军曾说过：
衡量一个人成功与否的标准，关键并不在于他登顶山峰的高度，而是在于当他跌落到谷底时的反弹力度。
所以说，“逆商”在某种程度上来讲，也就是“复原力”。不过“复原力（抗逆力）”这一心理学名词，则是由心理学家诺曼·加梅齐所提出。
能够对孩子的“复原力”造成影响的有两大因素：内在（自身）因素，如自身性格的内向还是外向、情绪是否稳定；以及外在因素，如家庭的环境教育、还有在家庭之外的种种环境因素。而根据美国国家儿童发展科学委员会对此发布的报告则是称：
“孩子们复原力的强弱，关键在于其是否和养育自己的成年人存在有坚实而稳定的互动关系。”
美国哈佛大学儿童发展研究中心的教授杰克·P·宋可夫也曾说：
“一个人在面对逆境时的复原力，由这个人的社会支持系统所决定。当一个人有一段或几段有支持力有回应的社会关系，再配合有一定处理困境的能力，很容易就能够从困境中走出来。”
也就是说，复原力所依靠的并非是天生就有的某种特质，而是需要有外界与其的联结。
▲增强孩子的自信心并帮助孩子树立起“成长型心态”
在影片《驭风男孩》中，除了小威廉之外的所有村民们，在面对干旱这样的天灾之时，所有人都下意识的认为仅凭自己的力量，想都不用想是斗不过老天爷的。也正因如此所有的村民要么只是奢望政府或其他各界能够前来救助自己，要么会像威廉爸爸一样，即便在极度干旱的情况下也只是一头扎进翻耕干旱的土地之中，去祈祷上天能够给自己一线生机。
但小威廉呢？他虽然中途因交不起学费而被退学，但他却能够从曾经所学过的知识中看到拯救自己命运的方法，他坚信自己一定能够制作出风力发电机获取到水源。
从影片中我们看到，小威廉的自信心并非是从那别我们所熟知的鼓励的话语中所得来，而是通过一步步的实验之后看到了成功的希望，才真正的得到哟啊为之坚持的强大自信心。
前面我们有提到，威廉的爸爸曾态度极为强烈的阻止过威廉制作风力发电机，这对于威廉来说也算是一种挫折，但他选择的却并不是退缩，而这正是一种“成长型心态”。
▲增强孩子的自我效能感
“自我效能感”是一个心理学上的概念，其所指的是一个人对于自己是否有能力完成某一件事的推测以及判断。著名心理学家班杜拉对其的定义是，一个人对于自己是否能够利用其所拥有的技能完成某一工作的自信程度。道格·亨施在其所著的《心理韧性的力量》一书中有讲到提升“自我效能感”的方法：
发现并合理运用自身的心理优势
所谓的心理优势就是指诸如人们的情绪、感觉、行为等等，如若我们能够将自身原本存在的这些优势合理的运用到日常生活之中，则会减少外界所带来的压力感。
这也能够说明为什么当我们让孩子去做他们不喜欢的事时会出现抗拒，而当他们在做自己喜欢的事时却又会极其投入的原因所在。
▲将目标设定在可完成的范围内，并以此进行自我激励：
在日常生活中我们可以发现，如若当一个目标设定的过于高时，由于种种压力等因素，孩子很可能会因此而破罐破摔。所以家长在给孩子设定目标时，一定要根据孩子的实际情况，设定出孩子能够触碰的到的目标，而当孩子在达成目标之后，也更加需要对孩子进行一次激励，以鼓励他们能够继续完成下一个目标。
每一个孩子都是在这世界上独一无二的生命，在他们每一个人的身上都会存在有只属于他们那独特的耀眼光芒，身为父母的我们当孩子在遇到某种挫折、逆境之时，一定要能够帮助他们树立起成长型心态，并且要学会增强孩子的自我效能感，鼓励孩子能够战胜并走出逆境，获得更加美好的人生。