高考志愿填报，一共有多少种方法？第6种值得家长考生选择
家长有高中生的家长，肯定会或多或少的对高考志愿填的方法有兴趣！
可是当我们家长真的想寻找和了解这方面知识的时候，就会发现网上的高考志愿填报方法，可以说是琳琅满目，目不暇接啊……
又因为家长朋友和高中生们，对这方面的知识没有基础，就会有一种老虎吃天无从下口的感觉！
所以笔者，今天就给大家汇总介绍一下这些报考方法，以帮助大家选到最好的方法来学习和应用！
所谓线差法，就是以高校录取分或者专业录取分与本批次分数线的差值做依据，进行分析的方法！
线差一般有三种：考生线差、院校线差，和专业线差。
考生线差就是，考生的分数减去本批次的最低控制分数线的结果。
同理，院校线差也是大学年度的录取最低分减去本批次年度的最低控制分数线。
当然，专业线差也是此理！
应用方法：
一般是根据考生线差大于院校（专业）线差数值的多少，来判断考生被该校（专业）的录取率高低！当然，数值越高，录取的几率越大！
注意：
用此方法，一定不能忽略变量，盲目使用！比如，高校招生计划名额的变动、高校或专业的报考热度变化等。
这种方法，在志愿批次合并的情况，应用价值不大！
例如：一本、二本、三本合并成本科批次。
所谓位次法，就是根据大学（专业）历史录取的位次，预估本年可能录取位次的方法！
这种方法应用还是很广泛的，主要是因为，应用特别简单，凭经验目测就可以！
注意：
此方法，对于高分段考生还是有一定参考价值的。
但是，对于低分考生，这种方法就很难准确了！因为随着考生数量的增多，对分数高于考生的报考情况越难预测……
在实战当中，一般是位次法结合线差法同时来使用的，以期望能够提高准确率。
这个方法，就是利用黄金分割点来预测大学（专业）的录取分。
使用这个方法，需要很多的计算，比如平均录取分，方差。
这些计算量非常巨大，很难操作，而且运算复杂，概念抽象。
所以我并不建议家长和高中生们学习使用。
4、 三八线差法这种方法很简单，就是用高校（专业）的录取最高分减去最低录取分，取八分之三位置分数，作为报考依据。
因为使用此方法需要大量的报考经验，不然准确性会很低！而我们的家长和考生可以说对报考毫无经验，所以我并不建议家长和高中生学习！
所谓线比法，其实跟前面介绍的线差法，本质上是一样的，区别是一个用减法，一个用比值而已。
为了能够让大家清晰了解，我直接来举例来说明！
某一本高校的录取分数为555分，该年此省的一本批次分数控制线为500分，那么用555除以500的结果是1.11。
如果我们考生高考年度的成绩除以本年的一本批次分数线的结果超过1.11，那么我们就可以根据超过数值的多少，来判断我们被录取的概率了……
通过以上5种报考方法的介绍，相信大家肯定会有一个疑问！
那就是这些方法，仅能提高我们考生被录取的概率，不能判断高校和专业对我们考生的匹配度！甚至都不能判断专业的“好坏”，更别提对我们考生来说最重要的未来就业判断了！
所以，这些方法并不能称为 “报考方法”，最多算是报考环节中的目标录取分预估方法！
下面我来给大家介绍笔者最推崇的一种报考方法！
6、 倒推法该方法以考生的最终目的—职业，来入手！
因为家长朋友们最擅长的就是，社会经验丰富！
他们对社会职业的了解，可以说有多年的切身感受。所以从考生未来的职业入手，家长朋友不会有无从下手的感觉，更容易展开报考工作……
倒推法工作流程：
（1）、选出家长和考生心仪的职业。
（2）、通过职业反推出能够入职的专业。
（3）、通过专业反推出，拥有这些王牌专业的高校。
（4）、对所选高校的专业做，就业分析。（新高考：根据这些专业的限考条件做3+3选科）
（5）、根据就业分析和喜好，进行高校专业排序。
（6）、高考成绩公布后，做目标专业录取分预估。
（7）、根据资料调整报考计划后最终填报。