社团文化节，学生乐翻天

本报讯（记者 何春林 通讯员 关妤 鲁宇航）足球、篮球、葫芦丝、口风琴……昨日下午，石峰区九方小学举行了主题为“社团活动展风采·课程建设添活力”的社团文化节。

记者在现场看到，无人机、3D打印、机器人、板羽球、田径、排球、网球、足球、篮球、口风琴、尤克里里、啦啦操、葫芦丝、彩铅、线描画等社团按区域分布，引来观众们驻足观看和阵阵掌声。报告厅内，民族舞《花儿》、数学绘本《女巫的神奇罐》、戏曲《梨花颂》《女驸马》、武术《精忠报国》、朗诵《少年梦·中国梦》等十个精品社团节目悉数登场。

九方小学校长戴勤说，学校社团以“三点半”课程为载体，尊重学生差异、开发学生潜能，对校内外课程资源进行科学整合。丰富多彩的社团课程获得了家长和学生们喜爱，目前接近九成的学生都参与了学校社团课。

石峰区教育局相关负责人表示，丰富多彩的校园活动，可以促进学生全面发展，激发孩子们学习兴趣的同时也培养学生的实践能力和创新精神。

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深度学习好不好，现场测评

本报讯（记者 何春林 通讯员 吴敏）“你认为该校教学解决问题的方式怎么样？”“该校教学经验的推广可能性有多高？”“学校是否可以作为示范校推广？”……昨日，我市举行“深度学习”校本教研示范校建设展示活动。市区各学科教研员、各中小学教师齐聚芦淞区何家坳小学进行了探讨和交流，并进行了现场测评打分。

此次活动由市教科院深度学习项目组、芦淞区教研中心主办。活动现场，经过教师们现场听课、匿名网上测评，何家坳小学被认定为芦淞区深度学习校本教研示范校。

什么是深度学习？

市教科院副院长王迅介绍，教育部前些年就提出了深度学习要求，我市这些年一直在推进，且取得了阶段性成果。相对传统的知识灌输性来说，深度学习聚焦核心素养培养，学校除了教知识，更要育人，培养学生的学习能力；培养学生学以致用用知识解决实际问题。