理科男生通常智商都不低，但是英语学不好，主要是进入高中以后，对于英语这个科目的学习态度不行。以分数五六十分水平的为例，这部分的同学没有好好背单词，五六十分的单词掌握量相当于2000左右，这个单词掌握量就和初中生差不多。
但是，由于理科生的智商普遍都比较高，只要每天能够拿得出一个小时的时间学英语，两个月的时间就可以实现很大的提分幅度。
巧妙背单词把分数提高到及格线
英语是整个高中最简单的科目，它的逻辑思维难度的要求只相当于小学语文五年级。在态度端正的情况下，大概只需要一个月的时间，就足够把高中所有的单词都背完。
背单词的要求：
1、每天1小时2、每天完成100个单词的记忆量3、用乱序版本的单词表4、用纸质单词材料根据目前的50～60分数情况，大概有1500个单词不会，所以拿到纸质的乱序版本单词表之后，可以拿一张白纸盖住单词的中文部分，看着英文说中文，发现哪个单词不会，就用铅笔做上序号，从一标到100，然后每天背100个不会的单词。
这样大概15天就能够把你不会的单词全部背一遍。然后再每天复习200个单词，连续复习两遍以上，前后一个月时间足够背完了。
如果你背100个单词的时间超过一个小时，说明你的记忆效率低下，这时建议你一定要学习一下，提高记忆效率的方法：睡眠记忆法。
睡眠记忆法的作者是英语单科高考状元，他发明完这个方法之后，就把这个方法无偿公开在网络上面。在我还在读高中的时候，我就用过这个方法，用一个月的时间，在高一从40分逆袭到115。高一的115就相当于高考的80多分。
睡眠记忆法也有一个配套的3500词表乱序的版本，分单元的，每个单元是根据高考某一个话题总结出来的高频单词。解决好一个单元的单词，就相当于搞定一个高考的阅读话题的高频词。这个词表是pdf版本，可以自己下载，然后在家里打印出来，双面打印大概20张纸。
单词表的排版是按照菜单记忆法的排版方式来进行的，配合睡眠记忆法一起记忆，可以把效率发挥到最大限度。
睡眠记忆法法可以在网上自行检索，找不到的也可以在私信中回复我：“睡眠记忆法”。系统会自动把相关信息发送给你。
分数达到八九十分之后的进一步提分
分数达到及格线附近以后，说明高中的单词你基本上能够做到会认了。但是，这个时候做题仍然还是靠猜。卷面上仍然超过一半的句子，没有办法正确的看懂。
这时千万不要怀疑你是有理解上的能力问题，你能够读理科，你的理解能力绝对超过大部分的文科生。英语卷子上面的句子没法正确看懂，主要还是由于该背的知识还没背完。
先给大家看一个句子：
I'm very into playing basketball.
这个句子用到的单词，每一个单词都是属于初中单词。但是，一眼看到这个句子，大家都不怎么能够看懂。
这是由于这个句子里面存在着一个短语：be into，意思是：对…感兴趣。你只有知道它，你才能够明白这个句子的意思是：我对打篮球很感兴趣。
从这个例子中我们可以看出be动词我们学过，知道它是什么意思，into这个介词我们也学过，知道它是什么意思，但是当它变成一个短语以后意思发生了变化，如果我们没有背过这个短语，我们就没有办法看明白句子的真正意思。
高中英语和初中英语的最大区别就在于，高中英语包含着大量的词组短语和固定用法，高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定搭配，大约有1.5万个是高考范围内可以考的，这些都是要记忆的。
这些词组短语和固定用法你能掌握20?你的分数就在115分以上，你能够掌握50?你的分数就会在130以上，你能够掌握80?上，那么你的分数就会到140分以上。
词组短语类记忆资料的选择
高考出卷人在出卷的时候是根据《牛津英汉双解高阶第4版增订本》。因为这版牛津高阶的特殊性，所以你们在二手市场上可以看到这本字典的价格被炒得非常高。
但是对于高三的学生而言，使用这本字典的意义却不大，因为在字典中3500词相互组合形成的词组短语和固定用法多达两三万个，如果我们不加以过滤，这么多的词组短语和固定用法是很难记住的。
推荐记忆已经整理完善的版本，目前整理的比较完善的是《高中英语1.5万考点》，这个记忆资料对高考真题中出现的词组短语和固定用法的命中率是98?右，连续15年维持在这个水平。
06年作者高考完后内容就没有更新过，每年发布命中率分析报告，命中率分析报告完全公开，非常有公信力。
虽然，名字叫做“1.5万”，但是很多结构相同的考点，被合写在一起，方便记忆，压缩了你的记忆量。所以，结合睡眠记忆法一起使用，按照设计，每天背一面，两个月时间可以背完。背完以后建议每天坚持复习两面循环复习到高考。
能够记住20?数就能突破115，建议重点记忆中的高频和中高频部分，掌握的比例越大，分数就会越高。
这个提分方法是非常成熟的方法，我读大学在培训班做兼职的时候，就是用这一套方法给三四十分起步的理科生提分，最高有把分数提高到140的。因为离开了培训行业了，所以我才会把这个方法公开讲出来。