相信很多同学在大学中都有上选修课的经历，一般而言，大家都是根据自己兴趣爱好选择的。当然，有时候有些课程比较热门，又是对全校开放，那么这时候就得拼大家的手速了。
大家选择选修课，一方面是为了获得对应的学分，而另一方面也确实希望通过选修课学到自己感兴趣的知识。比如电影鉴赏，比如公文写作，比如小语种学习，比如棋艺切磋等等。所以对于选修课，大家都是满怀期待。
而对于老师而言，要上好选修课并不容易。因为可能会面对学校各院系的学生，如何让大家都能聚精会神地听课，从课堂中学到对应的知识，是老师们经常思考的问题。而为了提升教学效果，增强教学互动，活跃课堂氛围，一些趣味的教学方式就经常被用到实际教学中。
然而有的教师在备课过程中没有认真打磨自己的课程，没有严格把关内容质量，从而导致一些低俗趣味的内容登上了大雅之堂，最终被众人取笑和鄙视。选修课充满低俗且歧视女性
近日有网友爆料，三峡大学的趣味日语选修课中出现了十分低俗同时又带有歧视女性的一幕。
在该校教师郎某某负责教授的《趣味日语》课程中，为了让同学们加深对日语五十音的理解、认识和记忆，郎老师就想通过联想记忆法的方式来帮助同学们快速学习并记忆。然而他的这些联想记忆法却充满了低俗趣味，而且对女性很不尊重。
举个简单的例子：“め”和“メ”，发音为“me”，为了能让同学们快速记住这个日语发音，郎老师是这样“教”学生联想的：“你想用刀子逼迫一个女人还能干什么呢？当然是拿去让她卖啦。”类似的描述还有一些，几乎都是充满低俗且对女性不尊重的描述。
显然，这样充满低俗且带有性别歧视的形容难以被大家接受，其中有部分学生就表示出强烈的反感，十分愤怒，同时也退掉了该选修课，并表示“公开场合不要把低俗当乐趣”。
随着舆论的发酵，越来越多的网友对此事高度关注，于是三峡大学官方微博也第一时间发布了情况通报，表示该选修课课件中有不雅言论，违反了教师职业行为准则，目前教务处已经将该选修课作停课处理，同时有关部门也会针对此事展开全面调查。
对于郎老师的做法，肯定是不对的。为了提升学生的课堂听课效果，我们确实可以采用趣味教学的方式，毕竟相较于一板一眼地教授枯燥的知识，通过一些趣味故事、案例会让学生们的注意力更集中，学习效率也会更高。但是在趣味课程的设计上，就要求有底线，有标准。联想记忆法并没有什么问题，但是联想什么，往什么方向联想，这些是需要注意的。同样的联想记忆，为什么不能往积极向上，内容健康，不存在性别歧视的方向引导呢？难道趣味学习就只能通过低俗趣味吗？
郎老师的遭遇也算是给其他教师敲响了警钟，我们在设计课程时，一定要严格把关课程质量，保障内容健康适合在公众场合公开展示。这既是对老师们自己负责，也是对相信大家的学生负责。不能因为低质课程败坏了老师们的名声，也不能因为低质课程毁了孩子们的前程。
吃一堑，长一智。希望类似的情况别再发生。
有些事情我们无法改变，但我们总可以选择更好的方式接受它。盲目自信不等于盲目乐观，或者瞎干蛮干。而是先在那个要征服的山头，插上一面红旗，或者燃一盏明灯，或者虚构一个故事出来。才有可能靠近，并最终抵达它。