教学是学校的中心工作，成绩是学校的生命线。2020年11月9日下午，在校领导的严密组织下高一年级召开了2020级第一次月考质量分析会，学校党委副书记、副校长、高一年级长陈剑明，总务处主任、副年级长刘雄志和高一年级全体教师参加了此次会议。
2020级第一次月考质量分析会现场
会议开始，学校党委副书记、副校长、高一年级长陈剑明发表了重要讲话。首先，他充分肯定了高一年级班主任的辛勤付出，认为班主任到班跟班工作做得很到位。开学至今，虽然课外活动繁多，如军训、红歌大会、跳绳比赛、跑操，但整个高一年级井然有序，班风学风建设初步取得巨大进展，学生的自主学习能力、自我管理能力和自我约束能力得到显著增强。同时，他也肯定了高一年级全体科任老师的密切配合，特别是自修三一些老师依然坚持继续辅导，部分学生坚持与高年级同步下晚自修，充分把握学习时间。班主任与科任老师能够同心同德，齐心协力，相互配合，使得学生基本能够较快地适应学校紧张的学习生活。
其次，陈剑明年级长概括总结了各班年级前100名和前500名的上线人数，对整个高一年级的情况作了总体分析。他从各班各学科出发，就每班的平均分、平均得分率、优秀人数、优秀率做了全面深刻的分析；通过对各班这次月考成绩的好坏与差距对比，既肯定了各班科任老师的倾心付出与悉心教导，也总结出了以下存在的问题：
1
学生层次不同，因而各班成绩会有差距，这是正常的。
2
年轻教师的教学与备考经验还不足，重难点把握不明确，致使学生没把握学习、复习方向。
3
学生本身存在知识基础薄弱或偏科问题。一些学生是从教育资源比较落后的乡镇考上本校的，适应学校学习生活尚有一定难度，且有部分学生学习动力不足，教学难度加大。
4
高中学习整体知识量大，难度也增大，且高中知识结构性增强，学科之间互相渗透性增强，对理解力、记忆力、思维能力和想象力有了更高的要求，而部分学生依然沿用初中的学习方法，在学习方法上就落后于人，成绩自然提升不快。
党委副书记、副校长、高一年级长陈剑明就月考质量分析发言
在分析存在问题的基础上，针对下一阶段的教学和备考，陈剑明年级长进一步明确了今后的目标，提出了一系列切实可行的措施：
1. 重申集体备课的重要性。各科组备课组长要发挥好带头作用，指导好所在科组的教师。在加强集体备课的基础上，多去听科组教师的课，尤其是年轻教师的课，及时发现问题，并进行有针对性的指导，把科组建设成为战斗力、凝聚力强的堡垒。任课老师除了备教材、解读教材、吃透教材、超越教材，还需要备学生，进行学情分析，要根据不同班级的学生情况，适当调整教学方式方法。
2. 常态课堂要高效化。任课教师要强化质量意识，注重课堂的效率，按时完成教学任务；牢记教书育人使命，扎扎实实抓教学，尤其是年轻教师，更需要花多一些心思在教学上，摸清教学重难点，才能快速成长。
3. 学风建设要保持持久性。班主任要严格管理学生，加强班风学风建设；要坚决执行学校的规章制度，对于违规学生进行适当惩罚；要注意言传身教，以理服人。班主任在班上要传播正能量，经常鼓舞学生；对于班级出现的问题，要及时召开班干会议讨论，商讨对策；在考试后，要及时与科任老师沟通，做好成绩分析。同时，班主任要召开课代表会议和学习经验交流会，分析考试成绩，分享学习经验；相关班级的挂钩领导要多进班观察，适时进行励志教育。班主任要充分利用班级学习园地，展出同学规范、优秀的答题模板，同时鼓励学生通过学习园地将自己的理想抱负抒发出来，使自己的学习目标更清晰，更有学习动力；科任老师也要配合班主任工作，同心协力，共同为班级管理出力，营造良好的学风、班风和考风。
4. 要强化责任意识，做好本职工作。无论是上课、晚辅导、值日、还是监考，老师都必须按时到岗，尤其是监考工作，教师应该要更加严格要求自己与学生，做到监考不玩手机，认真观察考生情况，狠抓作弊现象，保证考试的公平性。考风正，学风才会正。
5. 要培养学生良好的做题和考试习惯。教育学生写作业要做到版面整洁，答题要做到规范化、条理性。
2020级全体教师参加第一次月考质量分析会
此次月考质量分析会是一次总结经验的会议，通过真实的数据、精准的分析，对教师们工作的突出表现作了肯定与鼓励，进一步增强了教师的责任感与使命感，对不足之处也提出了新要求。相信经过这次的质量分析，教师们能更明确他们下一步的教学计划与目标，鼓足干劲，向更高的目标迈进，也相信在下一次的考试中学生会有更大的提高！
撰稿：唐银；编辑：黄春胜；审稿：梁锦才；