潍城区开展“基于脑科学的中小学生成长型思维家庭培养”公益培训

3月29日下午,潍城区各中小学幼儿园家庭教育及心理健康教育的教师们,共同参与“潍城区基于脑科学的中小学生成长型思维家庭培养”公益培训。

潍城区教育科学研究院家庭教育办公室的同志分别从觉察成长诉求,唤醒动机;发掘兴趣特长,准确定位;主动规划职涯,明晰目标三方面,与大家分享如何更好的运用成长型思维关注教师自身成长,推广脑科学知识,帮助家长培养积极、乐观面向未来的孩子。

潍城区开展“基于脑科学的中小学生成长型思维家庭培养”公益培训

潍坊光正实验学校的申洁老师以《基于脑科学的中小学生成长型思维家庭培养中心理咨询室的辅助应用》为题,在成长型思维以及培养路径、心理咨询室的辅助作用、心理咨询与成长性思维的结合应用方面,为心理健康辅导、家庭亲子调试赋能。

潍城区开展“基于脑科学的中小学生成长型思维家庭培养”公益培训

潍城区实验小学的仉茜茜老师以《在快乐的游戏中学习,在积极的环境中成长》为题,与大家分享沙盘疗法的来源及形式、优点、实施过程。潍城区“家校社”共育学校联盟——潍坊三中联盟校和永安路小学联盟校成员作为代表,以联盟校为单位分为两组体验沙盘疗法课程,带领参会教师走进沙盘的世界,探索内心深处的自己,从而发现自我、收获成长。

潍城区开展“基于脑科学的中小学生成长型思维家庭培养”公益培训

参会人员还参观了潍坊光正实验学校学生发展指导中心,了解各个功能区域在咨询辅导中的作用,并体验了放松椅、心理自助仪等设备。

任何课题的研究、专业的培训、教师的成长,最终都是为学生发展而服务。今后,参会教师将继续秉持更加严谨的工作态度,在不断探索中丰盈教育人生,做好校园心路领航人。

潍城区开展“基于脑科学的中小学生成长型思维家庭培养”公益培训

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