儿童教育行业由于出现时间较晚，因此有相当多的问题并没有得到普遍的科普，哪怕在业界已经得到了解决，但家长们却也有可能不知道，比如，孩子最早几岁上幼儿园这个问题。
关于这一问题的主要答案，一般分为3岁和4岁两种，有的家长认为3岁的时候孩子的大脑基本发育完成，也有的家长就觉得三岁早了一些，多让孩子玩一年，4岁的孩子发育更成熟一些再上幼儿园更好。但其实从专业的儿童教育的角度来看，孩子能不能上幼儿园主要取决于能力而并不只是看年龄，不满足这3个要求几岁上幼儿园也不行。
一、入园心理准备
想让孩子上幼儿园，家长首先要做的事情就是让孩子做好心理准备。很多孩子上幼儿园之后首先要面临的问题，就是对上幼儿园这件事情本身的不认可和不适应。现在的很多孩子从小都是被宠大的，从小到大往往一直待在家长身边，很少有和家长长时间分离的经历，因此离开父母在孩子看来是一件完全没有经验的可怕事情。
家长如果没有给孩子做好心理建设，那么孩子在幼儿园门口抱着家长的腿大哭大闹，甚至连续几天都对此表达严重的抗议都是可以想象的，因此不管是从减少自身麻烦的角度来看，还是让孩子更好的适应幼儿园来看，帮助孩子做好入园心理准备，都是家长一定要做的事情。
二、自理能力
现在的孩子在家中是基本不太做家务的，再加上被家人从小宠溺，很多孩子可能到了3、4岁，甚至连自己上厕所、自己吃饭、自己穿衣服都不会，平时由家长代劳了也许看不出来什么，但真的进入幼儿园需要孩子做事在发现就太晚了，不要觉得我这是危言耸听，这样的案例可是相当之多的。
三、人际交往能力
而最后便是人际交往能力的要求，孩子进入幼儿园生活环境最大的变化，就是身边的人从父母长辈变成了小伙伴、老师，如何与这些关系更加疏远一些的人进行沟通交流，则成了孩子们需要面对的新问题。
一、帮孩子做好入园前的心理准备工作
家长在这方面应该知道，孩子因为不想离开家长而哭是出于一种名叫“分离焦虑”的心理状态，经常体现于第一次与家长出现分离的儿童身上，想要克服这种心理问题，就需要对孩子的情商进行良好的教育，帮助孩子良好的控制情绪，不因为自身情绪的剧烈波动而做出一些，不受控制的行为。
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书中的文字都配有拼音助读，可以让孩子独立阅读绘本，更好地体会故事中所讲述的道理，而所配的插画画风也十分温暖，非常符合孩子们的审美，是不可多得的优秀儿童成长书籍。
二、学习基础的自理
自理能力的教育训练可以根据孩子所上幼儿园的班型和师资力量的不同灵活处理。如果老师负责的孩子较少，能对孩子提供较多的帮助，而孩子上学的年龄又较小，那么家长只需要教会孩子自己吃饭，自己上课，这种最基础的自理能力就够了；但如果孩子已经有五六岁或者幼儿园中的老师数量少，那么适当的教孩子一些更广泛的生活能力也是有必要的。
三、常带孩子出门
大多数孩子如果出现人际交往能力问题，往往都是没有人际交往经验所导致的，毕竟现在钢筋混凝土的森林里，孩子与不那么熟悉的人接触的机会并不高，因此常带孩子出门与小区里的其他孩子一起玩耍，和亲戚家的同龄人一起做游戏，都是培养孩子良好教育经验的方式。
关于人际交往能力的提升，只有理论没有经验就是纸上谈兵，但只有经验却没有理论也很可能让孩子使用一些错误的交友方式，或者是人际交往能力提升缓慢。只有让实践与理论相结合，让孩子通过绘本等人际交往教育书籍学会该如何与他人相处之后再通过实践，才是最好的人际交往能力提升方式。关于能够培养孩子人际交往能力的书，我首推这本《怎样培养孩子的关键社会能力》。
这套书全套共计6册，分别对孩子需要培养的6种社会交往能力做了分门别类的介绍。
书中以图文相合的方式，家长既可以当育儿经看，知道教育孩子的社会交往能力需要培养什么；也可以和孩子一起看，让孩子在家长的帮助下学习人际交往的技巧和注意事项。
