为了加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，朝鲜族幼儿园开展了教师听课、评课活动。
老师们精心备课、细心研课，结合主题，在不同的教学领域呈现出一节节生动有趣的活动。
活动结束后，教师们在一起进行了认真的教学研讨。授课教师的自评、听课教师的她评，在相互研讨和交流中不断地总结了经验，收获了成长。
本次听评课活动是朝鲜族与汉族老师首次有分工、有合作的经验分享，凸显了朝鲜族幼儿园园本教研活动的民族特殊性。
通过本次教师听评课活动，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，实实在在促进了教师的专业化成长，为朝鲜族幼儿园扎实推进民族特色的园本教研活动打下了坚实的基础。