近年来，方城县教体局以打造教育强县为目标，致力构建“大教育”格局，深入开展“一线工作法”，持续践行“1256”工作思路，以教育教学质量建设为核心，突出高效课堂和特色学校建设两条主线，狠抓五项重点工作（重中之重抓常规、示范带动抓课改、提档升级抓管理、拓宽途径抓德育、转变方式抓教研），突出抓好阅读、写字、写作、演讲、竞赛、社团和综合实践活动等“六项关键”工作。自2015年起，梯次推进学校管理规范化、精细化、特色化建设三步走战略，扎实开展“作风建设年”“高效课堂建设年”“过程管理落实年”“德育建设推进年”等活动，教育教学质量获得长足发展和跨越提升。尤其在德育建设方面，涌现出众多德育特色管理学校，现列举一二，以资互鉴交流。
近年来，学校以“立德树人”为己任，以雅致教育为办学特色，以“雅而有致，行而有范”为培养目标，以“书香、雅行、博学”为培育措施，以环境熏陶、魅力活动为培育方法，以学生全面发展为宗旨，以雅致教育统揽教育教学整体工作，走出了一条独属三小的特色化管理之路。
学校始终坚持“以人为本，以德治校，为教师的专业成长铺路，为学生的可持续发展奠基”的办学理念，构建“两纵四横”的管理网络（“两纵四横”即管理对象“教师、学生”两条纵线，管理内容和措施“安全德育、师生成长、个性特长、多元评价”四条横线），实现了管理的精细化。
学校从校园建筑入手，分别将三座教学楼命名为“孝雅楼”、“善雅楼”、“博雅楼”，以此为基调，根据校园布局与楼层分布不同特点，围绕雅致主题精心装饰，形成了简约、婉丽、大气的校园文化风格。同时，学校根据孝雅、善雅、博雅三大雅致教育核心内容，为孝雅楼设计“百善孝先”为主题的中队称号，如：“孝亲”中队、“尊师”中队、“养慧”中队等。善雅楼设计以“厚德至善”为主题的中队称号，如：“崇善”中队、“尚信”中队、“明德”中队等。博雅楼设计以“博学致远”为主题的中队称号，如：“天文”中队、“汉赋”中队、“清华”中队、“牛顿”中队等。这些中队称号，令孩子们精神振奋、乐不思蜀，起到了“润泽无声、德育无痕”的育人效果。
以读书涵养“雅教”，督促教师广泛涉猎教育专著、儿童书和文学书籍，培养爱读书的教师。用礼仪诠释“雅教”，要求教师在同事面前彬彬有礼，与人为善；在学生面前言行优雅，做到言传身教。在课堂落实“雅教”，引领教师课堂教学行为符合现代课改精神，规范有序地实施教学。
学校结合校情、教情、学情，充分体现“自主、合作、探究”的新课改理念，研制创建了“五环节”教学模式，即激趣示标、自主探究、交流展示、归纳整合、运用拓展，在全体教师中普及推广。以教学名师、课改标兵示范课为引领，以“全员、随机、常态”为基本指导原则，持之以恒地开展教师赛课活动，用好、用活了“五环节”教学模式，把高效课堂建设落到了实处。
为把学生培养成适应未来社会生活的谦谦君子，学校着力实施国学教育，以经典诵读为载体，以家校共育为抓手，从“孝雅”（ 孝亲敬长、友爱兄弟）、“ 善雅”（ 厚德至善、慈悲仁爱）和“博雅”（ 博学致远、睿智理性）三个方面来培养学生的雅言、雅行，塑造学生的雅人生。目前，三小学生行为习惯良好，探索求知欲望强烈，持续发展能力增强，充分彰显了雅致教育的独特魅力。
在雅致教育实施过程中，学校围绕雅致主题持续开展系列活动，让师生在活动中受到熏陶，成长为儒雅教师、文雅学生。古诗文诵读活动已举办十七届，爱心银行创建九年，啄木鸟中队成立八年，菊文化节活动举行五年，庆六一读书节活动成功举办了九年，“书香家庭”“书香少年”＂书香老师＂＂书香班级＂评比活动年年进行，“闯关活动”、思维训练营、梧桐树文学社方兴未艾……
一分耕耘，一分收获。在广大师生的共同努力下，学校实现跨越式发展，成为老百姓家门口的优质学校。分别荣获“河南省德育工作先进单位”“河南省一校一品美术特色学校”“河南省卫生先进单位”“南阳市标兵文明学校”“南阳市课改示范学校”“南阳市优秀少先大队”“南阳市书香学校””“方城县文明单位”“方城县质量建设先进学校”“方城县课改示范学校”“方城县学校精细化管理标杆学校”等荣誉。
（来源：游金地全媒体采编中心）