尊重学生差异,落实减负增效——岫岩县岫光小学开展学生作业展评活动
为了尊重学生差异,落实减负增效,规范学校教学管理,进一步加强教学常规工作,提升全校学生整体作业书写水平和规范意识,促进学生良好学习品格的养成,提高教师作业批改水平。临近学期期末,岫岩县岫光小学在全校开展了以“尊重学生差异,落实减负增效”为主题的学生作业展评活动。
本次展评面向全校所有班级。一本本精美的作业或书写工整、字迹娟秀;或格式美观、布局合理;或文采飞扬、情真意切……像一块块磁石吸引着同学们眼球,荡涤着同学们的心灵,同学们兴致勃勃地观看、欣赏、学习。那些书写工整、格式标准、正确率高的作业给同学们留下了深刻的印象。同学们纷纷表示要向这些作业出色的同学学习,认认真真地写好每一次作业,养成良好的作业习惯。同时此次活动也让作业优秀的学生得到了表彰,体验到了成功的喜悦。
本次作业展评全体教师共同参与评价。班主任教师能够精心组织,作业摆放整齐,为作业展的成功举办做了大量的前期准备工作。在展评过程中,老师们能够共同交流、共同探讨、相互学习、积极性高、气氛浓厚。学生们作业整洁,书写规范,格式合理,行款整齐,美观大方。教师们布置的作业适量,批阅具有针对性和时效性,批语亲切,评价独具匠心,批改符号正确,作业整体质量有了很大的提高。
通过开展此次作业展评活动,一大批书写整洁、规范的作业得到了充分的展示和肯定,同时让学生在对比中找出自己与同学间的差距,以更好地提升自己;让学生们明白了养成良好作业习惯的重要性,也为进一步提升学校教育教学质量起到了积极的促进作用。
在展评后老师们针对作业中出现的问题,进行了集体研讨交流,并提出了很多好方法好建议互相借鉴学习。作业展评是常规教学检查的延伸,不仅对学生的学习能力进行了一次摸底检查,为学生们提供了一个展示基本功的平台,同时也对提高教师业务素质起到了很好的推动作用。
此次活动促进了教师之间优秀经验相互交流与学习,促使学生养成认真书写、格式规范、爱护书本的良好学习品质。既是对全校学生作业的一次检阅,也是对今后教学工作的一次督促。我们相信,此次活动,对学生作业的书写,乃至全校的教学工作,都必将产生很好地推动作用。
【来源:鞍山市教育局】
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