教无定法，贵在得法——正高级教师司宝海开设示范课

教无定法，贵在得法

正高级教师司宝海开设示范课

    12月17日下午，我校特级教师、正高级教师司宝海老师在10号楼合堂教室开设示范课。姜明副校长到场，近百名教师现场观摩学习。

   本堂课是高三单元复习课，复习主要内容是必修一第一单元《中国古代的专制主义中央集权制度》。课堂中，司宝海老师把中国古代政治史内容系统成政治体制、选官制度、监察谏议制度等四方面，让学生在学习过程中形成整体的政治史架构与体系，同时指导学生把握本单元重点内容——专制主义中央集权制度。课中增加了记忆方法引领，使学生乐记、巧记、速记、牢记，以增加精准的知识储备。

   本堂课司宝海老师以七个问题统领课堂，以教师为主导，学生为主体，通过师生互动调动学生的积极思维，最大限度地培养了学生的历史核心素养。

   课堂结束后，司宝海老师就本课的教学设计做了交流分享。单元复习不是章节知识的简单重复，应重在揭示历史的阶段特征、构建单元知识结构体系。所以在复习时，按"基本史实——历史概念——知识体系—-阶段特征”的内容结构，运用史论结合的方法，在对基本史实进行微观分析后，再从宏观上进行系统综合，把单元知识平面的“广”度、垂直“深”度和理论“高”度有机统一起来，揭示历史知识的系统性规律性，形成单元知识结构体系，并在此基础上准确地归纳概括这一特定阶段历史的本质属性和根本趋向，提示历史的阶段特征。

   在交流教学设计的同时，司宝海老师还就高三复习谈了自己的想法。教有法，但教无定法，贵在得法，适应学生是核心；高考是什么？考记忆，考思维，提高学生高考成绩是关键。

   最后，姜明副校长就本堂示范课作了点评。姜校长认为，司宝海老师在课堂中贯彻了对高考的解读，对高考要求也是严格落实，这对于青年教师来说是一种很好的启发。尤其是司宝海老师对知识的把握，对学生的了解，对课堂的掌控，值得青年教师学习。

   本堂课是我校本学期第三堂正高级教师示范课。在这些示范课中，青年教师汲取正高级教师的智慧，提升自己的教学能力。希望青年教师凝心静神、努力拼搏、敢于创新、脚踏实干，不断实现新突破。

供稿 | 张烁

编辑 | 罗西

审核 | 包春娜

推送 | 董镇

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