如今的孩子都是古灵精怪的，见识也比从前的孩子广，思维比较活泛，于是胆子大了也敢在作业上“胡言乱语”了。小学生的知识系统还不够完善，经常闹出许多笑话，让老师都忍俊不禁。
一、小学生作文充满童趣，看完捧腹大笑
1. 《怀孕》
现在的孩子几乎是“人手一机”，没有手机他们就会焦躁、闹脾气，网上的信息内容参差不齐。很多孩子将网上看到的段子搬到作文里，老师看完都觉得太有才了。
这篇怀孕写的是孩子听妈妈说亲吻会怀孕，有一次不小心他和狗亲了一下，过分的是没多久狗就生下了几只小狗，没想到孩子误会了什么......
只是小朋友最后一句“勇于承担责任”的誓言，让人觉得还是有点益处的，孩子似乎都变成熟了！
2. 《我的小姨》
小姨的存在似乎就是为了“克住”小魔头，在家横着走的小朋友，遇到了会化妆的小姨，也是满肚子怨气啊！不敢当面说，只能偷偷在作文里吐槽小姨。
居然说出了小姨整容的秘密，还说自己不敢摸小姨的鼻子，摸坏了小姨就会讹钱：“我们家可没钱！”
小朋友你这篇作文可千万不能给小姨看见了，不然一顿揍肯定是少不了了。
3. 《爸爸的脚臭》
看题目就是一篇有味道的作文，看完小朋友文采斐然的作文，就知道什么是“隔着屏幕都能闻到味道。”
开篇一句就是：“就像垃圾桶里的垃圾，它使我想起肮脏的厨房。”这样的形容真的很贴切了，瞬间就让人想象出来这孩子的爸爸，脚有多臭了。
更让爸爸尴尬的是后面几句，“爸爸的脚臭没了，是不是洗脚了？”
难道你爸爸以前都不洗脚的吗？
小孩子真的实诚，什么话都敢往作文里写，也不知道爸爸看完这样的作文，是该高兴孩子的比喻句用得很好，还是该难过孩子居然把自己的秘密“公之于众”了。
二、为什么孩子写作业会这么“搞怪”？
1. 没有内容可写
很多孩子根本不知道怎么写作文，在平时的积累中，也不注重语文知识的积累，现在孩子阅读的时间很少，一有空都扑在了手机上。
2. 思维比较活泛
孩子们思维都比较活泛，也不像以前的孩子惧怕老师、惧怕家长，他们在开放的社会风气下，会更有勇气表达自己的想法， 所以很多问题都敢于写在纸上。
3. 网上摘抄的段子
因为写不出来作文，很多孩子都习惯性在网上找段子，把那些不属于自己的故事，改编一下塞进自己的作文里，就像那些老掉牙的“作文梗”：妈妈冒大雪送我去医院看病、爸爸冒着大雨骑车来接我、老师生病上课......
三、孩子如何写好作文？
1. 培养孩子的想象力
在孩子小的时候，就应该注重培养孩子的想象力，不要敷衍孩子的提问，如果孩子有奇特的比喻，说太阳像大西瓜，说月亮像菱角等等，不要觉得很奇怪，也不要用成人的思维定义孩子，认定月亮只能像香蕉，想象力可以是千奇百怪的，不能贴上模式化的标签。
2. 引导孩子爱上阅读
阅读习惯可以从孩子小的时候就开始培养，从读绘本开始，家长陪着孩子一起读，等孩子开始认字以后，父母可以选择自己喜欢的书籍，和孩子一起看书，创造很好的阅读环境。
让孩子养成阅读的习惯，看的东西多了下笔自然就有内容了。除了阅读长见识，还需要多带孩子出门走走，见识一下大好河山，和大自然接触一下，思维方式会更活跃。
3. 平时多积累素材
孩子看完一本书，看完一部电影，可以和孩子一起写一写读后感，一起探讨一下有什么值得学习的地方。在这个沟通的过程中，孩子和父母也更加亲近了，脑海中的知识储备也更多了。
语言文字就是要多读多些，才会快速调动知识储备，形成看到题目就能下笔的熟练程度。读书时期的作文都比较注重孩子的知识面，这些都需要平时的积累，不是一朝一夕能成就了。