丛台区安居实验小学关爱学生幸福成长之规范办学篇——精心组织课后服务工作

为全面落实双减政策，安居实验小学多措并举，利用课后服务时间，开展愉悦身心的多彩课外活动，让学生从繁重的课业中解放出来，以尊重孩子、引导孩子、让孩子充分发挥自己为主，让孩子在轻松愉快中体验多彩的校园文化生活，促进学生的全面健康发展。

诵读经典。雅言传承文明，经典浸润人生。安居实验小学的师生们利用课后服务展开经典阅读，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化和民族精神。

妙笔生花。课后服务的绘画课是美术课堂教学的补充和延伸，是培养学生美术特长的重要阵地。学生通过个性化、创造性学习，培养观察能力和创新思维能力，提高美术核心素养。

练习书法。练习书法可以提升孩子的专注力、审美能力和观察能力，而且写得一手好字更容易获得他人的赞美，从而提升孩子的自信。

能工巧匠。手工赋予孩子无穷的想象，能为童年生活增添无限乐趣，课后服务开设手工活动，让孩子们自由发挥想象力和创造力。一支笔，一张纸，一双手，就可以创造出美丽的小作品，这是孩子们的乐园，在这里能让孩子们自己动手，通过动手制作出自己喜欢的小作品，收获快乐。

棋类游戏。棋类游戏促进学生思维能力的发展，思维是人脑对客观事物间接的概括的反映。学生的思维往往是浅性的、单一的，以自我为中心的“我向思维”。棋类游戏对学生思维能力的提高是很有帮助的，具有明显的作用

翩翩起舞。舞蹈可以营造艺术氛围、锻炼良好体魄、陶冶个人情操、展现自我风采，同学们可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中。

“心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。”课后服务开展至今，孩子们收获着知识和快乐，课后服务架起了家校共育的桥梁，未来我校将不断优化课后服务质量，保证减负不减质，将此项服务做得更细，更好，确保学生能够在课后之余，既能丰富知识，又能积极实践，保证身体健康，从而茁壮成长。

（马慧香）