5月25日，正值心理健康日，长郡中学开展“生命·你好”2023年上期“与校长面对面”活动，与24名学生代表来了一场心灵对话，全体校领导及各部门负责人参加。据悉，一期一会的“与校长面对面”座谈会至今已开展四期，本期除学校建设、后勤改善等问题外，同学们还着重聚焦心理健康教育。本次活动旨在通过深入调查研究，倾听学生心声，助力学校更高质量发展。
“学校可否增加心理学书籍供同学阅读？”“能否请高三毕业学长学姐开展经验分享”“校园内可否增设图书自助借阅机？”“讲座能否提前计划，以便精准地面向真正对某个领域感兴趣的的同学？”……前期，全校同学共提交70余份提案。座谈会上，来自高一高二、校学生会干部的5位学生代表发言。建议不仅具有全局视野，还极具人文关怀。更难能可贵的是，同学们不仅仅向校领导抛出问题，而是提出具有思考性、可行性、科学性的建设性意见，真正发挥主人翁意识，为学校发展建言献策。校长翁光龙、党委书记杜慧、副校长黎彬、副校长肖斌武依次回复学生提案。
“听党话、跟党走”“家国天下”“创新”“读书”“成长”“实践”“五育并举”……同学们的发言中反复出现这些关键词，切实体现了同学们全面、开阔、深入的思维和视野，充分彰显学校素质教育的成果。
“素质教育就是要关注生命发展、指向能力素养、强化责任担当、激活个性潜能。”翁光龙校长表示，学校“爱生活、善求知、忧天下、有作为”的育人目标就是素质教育的生动表达。本次活动就是素质教育的具体体现，通过广泛调研，听取学生意见，逐一落实回应，从而营造更优质的育人环境，使教育教学更有温度、立德树人更有成效。
“‘与校长面对面’活动一直很有仪式感，就是想告诉同学们，在学习生活中遇到任何问题，有老师或家长陪伴在身边，你不是一个人。”杜慧书记对同学们聚焦心理健康提出的建议而感动，她表示，这反映了同学们心理健康意识的增强，也象征着心育的良性发展。
“同学提出的问题相当有价值，欢迎同学们随时反馈意见，也欢迎大家到办公楼与我当面交流！”校领导们表示，调查研究没有过去时和未来时，只有现在时。下一步学校将提高精准服务能力，将调研成果真正转化为学校高质量发展的实际举措，以学生为中心深入推进各项工作，助力学校更高质量发展。
据了解，除“与校长面对面”座谈会之外，学校还在每栋教学楼悬挂校长信箱，学生可以随时反映问题，提出建议，校长定期查看，对合理性建议立行立改。此外，学校近日还举办了“治愈系心理漫画创作比赛”、“为生命导航”走近行业家校共育活动、“品味生活、热爱生命”主题班会等系列心理健康教育活动，培育学生健康心态，促进学生健康成长。
通讯员蔡佳君 范嘉树 潇湘晨报记者沈颢
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