在校能安心午睡1小时、作业少而精、丰富多彩的校园社团……作为“双减”政策下的第一个新学期，课后托管服务“5+2”模式正在乐清市各中小学义务教育阶段学校全面铺开，伴随而来的“双减”福利，让学生们感受到了校园生活的新变化。
下午4点，虽然已经到了放学时间，但乐清市乐成第一小学内依然有不少教室亮着灯，学生们正安静地坐在座位上写作业。遇到不会的难题时，只要举手，值班的老师便会过来答疑。
这是乐清市乐成第一小学开展的“5+2”模式课后托管服务，即每周5天，每天放学后学校增加两个小时的课后服务时间。除了一小时学科作业辅导的基础服务，学校还安排了一个小时的写作、阅读、绘画、体育等拓展服务，让学生们尽情在操场上打篮球、在绘画室里画画，享受快乐。
像这样的课后托管服务，如今在乐清市各中小学都已陆续开展。伴随着在校时间的延长，各校根据实际情况采取了不同的优化对策。其中，乐清市虹桥镇第九小学着重在“作业量”的安排上做“减法”，努力做到“低年级不留书面作业，高年级减少作业量”。
乐清市虹桥镇第九小学教师 崔素珍：课堂中我们可以完成很多能完成的作业，也能减轻孩子们回家的负担，所以四科老师均衡一下，在校托管的孩子在托管回家之前能应该完成的作业。
作业量的减少，让学生也实实在在体验到了快乐学习的“幸福感”。
乐清市虹桥镇第九小学学生 胡倬祯：作业减少了，我放学后有更多的时间出去运动，有更多的休闲时间。
同时，作业量减少，对教师也提出了更高的要求，要求他们不仅需要“精挑细选”布置作业，更需要提高课堂质量，让学生在学校课堂上能够充分吸收知识。
乐清市虹桥镇第九小学教师 崔素珍：给学生减负了，但不能减质，反而要增质，所以我们老师在备课上面肯定要更加精心，保证每一个孩子也能把这一课的目标给落实，所以这样备课会更有层次感，以至于每个学生都能学有所得。
通过双减政策的加持，学校负责人表示将持续加强教学管理，着力提升教学质量和管理水平，让学生教育可以更好地回归校园主阵地。
乐清市虹桥镇第九小学校长 臧培青：我们接下去最重要的是通过教研这方面，把作业纳入，尽量优化作业的设计。课后服务这方面，我们最关键是强化课后服务的政策落实和管理。
当前，乐清市各中小学校严格按照“压作业总量、提教学质量、减学生压力、优服务内容”的原则，落实立德树人根本任务，从提高教育教学质量、强化学校育人主阵地作用、推进“五项管理”和“双减”工作落实等重点工作着手，打出一套促进学生健康全面发展、稳步提升教育教学水平的组合拳，通过开展课后服务工作，让学生回归校园，多样化发展，使教育真正地回归本义，促进“双减”工作取得实实在在的效果。
蓝媒联盟•乐清市融媒体中心记者：方会雨 李炳延