“独立学院”又被称为二级学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,是民办高等教育的重要组成部分。
因其在高考招生中大部分“独立院校”处于第三批本科批次进行招生,因此也被大家称为“三本院校”。5月份,教育相关部分,发布了关于《独立学院专设的方案》,其中提到了要在2020年末,各独立学院全部制定转设工作方案,同时推动一批独立学院实现转设。
“转设”一词可能许多人不理解,实在说白了就是原来的“三本学院”的独立学院要住手招生了,以后要以新的“面貌”进行招生与教授教养。根据目前宣布的转设办法来看,可分为三种:
一种是转为民办
即成为完全独立的院校,不依托于任何高校,以完全独立的形式存在,将不受制于母体高校,但其弱势也是相称显著,脱离了母体高校的“独立学院”将面临师资、物资等方面的影响,教学质量和名气难免下降。
二种是转为公办
即转为独立设置的公办普通高校。当然,转为公办高校并不轻易,这意味着,原“独立学院”的教师将成为有编制的公办老师,学校的一应教授教养本钱将由相关教育部门“买单”,这无疑对当地的教育部门是一种考验。
三种是终止办学
即住手招生,独立学院将成为母体高校的分校区。这对于这一部分的学生而言可谓是意义不凡,由于毕业证书将就此“绝版”,以后也不会再有,此前有学生调侃:读着读着,学校就“黄”了!也算是一种鲜有的人生经历了!
实在,关于“独立院校”的转设一直都在进行,目前已经有一些高校完成了转设,针对这一部分高校2021届的考生及家长需要及时了解,京誉君进行了收拾整顿,一起来看一下吧!
独立学院在1990年代末开始兴起于江浙、广东沿海一带,发展至今,已经有275所,是民办高等教育的重要组成部分。它的转设对于学生们会有什么影响呢?“独立学院”不同的转设路径对考生的影响也是各不相同:
1、膏火上的影响:
假如转为“公办”,那么膏火相对来说就会低许多,众所周知,原独立学院的膏火动辄一两万,多了要三四万,四年下来膏火将近10万,对于普通家庭来说,确实吃力!假如转为公办院校,膏火上必然有所下降,这对于学生们来说是个好消息!
2、教授教养上的影响
假如转为民办,在一定程度上学校将面临名气下跌、师资不足、招生难题等题目,如2011年,中国海洋大学青岛学院转设为独立建制的青岛工学院,录取分数线随即显著下降,数百个招生计划未完成;
3、学历上的影响
假如面临停办,曾经毕业的学生将成为“孤立学生”,学院都没了认可度也会随之下降。
“独立院校”的转设可谓是喜忧参半,枢纽就在于院校如何转!对于高中的学生来说,要明确学院的转设情况,知己知彼才能有完美的报考策略,总体来说,“独立院校”的转设对于家长及学生而言影响不大,家长及学生无需过于恐慌,究竟进步分数才是“硬道理”!
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