孩子上初三,总分190,比有学可上更令人担忧的是“隐性辍学”

孩子上初三了,但总分加起来才190分。其实比真正的辍学更令人担忧的是隐性辍学。孩子虽然依然在学校,但是未来想上学却难度很大。

孩子上初三,总分190,比有学可上更令人担忧的是“隐性辍学”

隐性辍学比真辍学危害更大

1.找不到存在感

对于这些隐性辍学的孩子来讲,他们在班级里很难找到存在感。他们往往在班级的最后一排,或者边缘和角落。老师上课他们跟不上,有的时候为了不影响同学们只好睡觉。

2.形成习得性无助

更为严重的问题是,在这些孩子身上很容易形成一种习得性无助。在学习上他们找不到自信,这种状态长久的保持下去,他们慢慢地会形成在其他事情上,也认为自己无能为力的心态。

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这种习得性无助的思想是很危险的,他束缚孩子的不仅是学习,更可能束缚孩子未来的人生。让孩子在以后的人生当中难以取得巨大的成就。

3.容易发展成为问题少年

往小里说,这种隐性辍学的孩子可能将来无学可上。但是往大里说,他们非常容易发展成为问题少年。有的孩子性格内向,心地善良,上课的时候不愿打扰老师和同学们,自己趴在角落里默默睡觉。

但有的孩子性格活泼,坐在角落里找不到存在感,他们就通过出洋相来吸引大家的注意。

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这样一来很容易引起老师的反感,甚至也会引起同学们的反感。如果耽误老师的上课,老师可能会出于维持纪律的需要对他们进行批评和教育。如果同学和老师在课堂上对峙起来很容易闹出乱子。

如果课堂上没有发生混乱,但是这些孩子又比较记仇,那么就会对老师怀恨在心,想方设法地对老师进行打击报复,长此以往孩子容易发展成为问题少年。

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家长和老师一定要重视起来

1.孩子此时很敏感

在初中的时候,这些隐性辍学的孩子心里非常的敏感。他们对于老师和同学说的很多话,往往非常的在意,有的时候同学们和老师一句无心的话,就容易激怒这些孩子。其实孩子情绪的爆发往往是因为心理上长久的压抑所造成的。

这个时候孩子非常需要老师和家长的关心,需要老师和家长的理解。

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2.孩子此刻非常需要帮助

处于这种特殊状态的孩子非常的需要帮助,因为他们看不到未来的希望,他们不知道未来要去向何方,他们心理上非常的迷茫,会感到非常的无助。这时候就非常需要家长和老师站出来,引导孩子,把孩子引向正途。

3.这是人生关键的一步

对于很多孩子来讲,在这一阶段往往是他们人生关键的一步。如果他们把隐性辍学的状态放大,到最后真的辍了学,未来的人生可能会有很多坎坷。但是如果他们能重新找回自信,兴许还能考上学。

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结语:

作为一个带过多届初三毕业班的老师来讲,对于隐性辍学的情况非常担忧。这时候对于他们的自信心是一个非常严峻的考验,对于他们未来要去向何方也是一个非常严峻的问题。对于处在这个特殊时期的孩子来讲,家长和老师要格外的关注。

对于隐性辍学你怎么看呢?

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