今天上午，教育部召开新闻发布会，介绍“十三五”期间教材建设工作有关情况。会上，教育部高等教育司一级巡视员宋毅介绍，“十三五”期间，我国高校新增教材数量达4.3万余种。
据统计，“十三五”期间，我国正式出版的、版权页标注“教材”字样的高校新增教材数量达4.3万余种。除此之外，还有数量更为庞大的教学参考书、教辅用书以及未标识为教材但实际作为教材使用的出版物。
宋毅说，高校教材建设总体上呈现出两方面特征，一是门类齐全、品种丰富，理论坚持涵盖全部12个学科门类的公共基础课、专业基础课及专业课，还有为数不少的实验实践教材、实习实训教材，以及理论与实践有机结合的教材；二是类型多样，适用性提升，各地高校持续强化教材建设顶层设计，以适应人才培养类型多样化需求，适应不同类型高校和学科专业人才培养需要的优质教材层出不穷。