乐师附小：星星点灯 让毕业为生命赋能——六年级开启毕业课程

泰戈尔曾经说过：好的教育，应该让每个人都踏入生活之河而毫不惧色。

六年附小生活即将结束，学生即将开启新的人生之路。为了切实让附小学子感受到自己这六年来的成长，并帮助学生适应即将到来的人生新阶段，我们精心设计了“星星点灯·让毕业为生命赋能”乐师附小毕业课程，希望通过课程，帮助学生强化附小精神，建立人生的信念，确定人生的目标。

我是乐师附小的一颗闪亮的星星，我因走进附小而变得更好，我要让附小因我而更加闪耀！在毕业之际，通过一系列课程设计，让“感恩、奉献、热爱、立志”这些品质再一次被强化，从而深深扎根与每一个孩子的心里，成为真正改变一生的财富。

课程以项目的形式开展，用一学期的时间来完成。

内容:

一.印象附小

③个一:一幅画、一篇作文、一组照片

回忆附小童年往事，画附小人、事、地点等并配文章一篇。

呈现形式:各班收集优秀作品年级集体展示

印象附小优秀作文+学生照片

二. 感恩附小

②个一:一个剧场表演、一件好事

六年级组国旗下剧场表演统一以“感恩·励志”为主题编排。

毕业在即，我为母校做一件好事指:

1.即将毕业的附小学子为低年级学弟学妹传授经验。

各班派优秀代表走进一年级相应班级上一堂“毕业课程之--附小传承”为主题的班队会课。内容可以是:学习方法的指导、兴趣爱好的培养、人际交往、常规养成等。

2.写感谢信。为服务六年的保洁阿姨、门卫叔叔、食堂工作人员、老师、同学等表达感谢，写一封感谢信、送一束花等。

3.毕业季我为学校做一件好事（种一盆花，写一幅字打扫一次卫生等等）。

三、励志附小

①个一:一场毕业庆典

毕业前一个月，分班级举办一场毕业庆典，满满仪式感。要求每个孩子都参与表演展示。

希望通过一系列毕业课程，让即将毕业的附小学子感受到自己在附小的成长，感恩在成长路上社会、学校、家庭为之付出的努力，并帮助学生完善人格品质，确定人生的目标，激发最大潜能。在若干年后，真正成为乐师附小的骄傲。